「ええ。し(💹)かし、もう(💝)県(❗)庁でも見てい(🏣)るんでしょう。校(xiào )長先生が県庁にそれをもって行かれたそうですか(🔼)ら。」
「そんなばかなことがあるも(🚋)んか。何(🔧)(hé(🐆) )かほ(🎅)か(🍳)にわけがある(👅)んだよ、きっと。」(👨)
「そう? あたしもつい(⛪)さ(⛵)っき(🔝)来(🗯)たばかりなの。」
町(dīng )はずれからは松(🛣)並(⏭)木(🚇)の(🎤)土手が(💑)広々とした青(📀)(qī(💲)ng )田(🕳)のなかをうねってつづ(🤶)いている。左は、(💲)ほ(🐋)ぼ(👓)五六間(👏)ほどの川で(🆚)、向こう岸もやはり松並木の土手である。旧藩(fān )時代(🚋)のさる名(míng )高(🌷)い土木家(jiā )が、北(💫)山の(🚣)水を(🅾)町(dīng )に(🥖)ひくため(♓)に開鑿かいさく(🍀)した水路だ(🕳)そ(🍕)うだが(🐒)、いつも探さ一(yī )二尺ほど(🧟)の清(🍋)冽せいれつな水(🔹)が、かなりな速度で(👤)、白(bái )砂(🤮)の上を走っている。そ(🧒)の(🔔)水は町に(🤕)流れ入る直(zhí )前(🏥)に直(👞)角に(➕)まがって(🥜)一丁(🙉)(dīng )ほど東に(🕢)流れ、もう一度直角(🤜)に南にまがって、町(dī(🕴)ng )はずれ(🍻)の橋の下(🎥)(xià )を(🔶)くぐっている(📼)ので(🎋)ある(✒)が、その角のあたりには(👴)、(📚)背丈せた(🛂)けぐら(🚫)いの渕が出(🖕)来(lái )て(🈂)おり、夏になると(🧦)、(♋)こ(💴)の(😶)へ(🐚)んの(🍭)子(😱)(zǐ )供たちは、よ(🛤)く(✝)そこで水を(🖼)あび(♎)る(🐱)。土(tǔ )手をとおって通学(🔺)している(😣)中(🐩)学(xué )生の中にも、学校(xiào )の(🙋)かえり途(tú )には(🐼)、子供たちにまじって水(shuǐ )をあびて行(háng )くも(🎊)のが少くはない。次(cì )郎(🕘)もおりおり(📗)その仲間に加(🐲)わる(🌹)一人だが、きょうは、とくべつ(🌚)暑かったにもかか(🌌)わらず(😣)、そこを見むきもしないで通(tōng )りぬけ(😆)てしま(😀)った。それから五六分も行(🚯)くと、(😤)一心(🐕)橋と(🌹)いう(🍬)橋がか(🚉)かっており、道をへだて(♓)て、駄(🌌)菓子(🤘)やところてん(🦏)などを(🌭)売る小さな茶店がある。次郎は、(🔪)そ(🚂)の半(bàn )丁ほど手まえに来た(🌀)とき(✳)、今ま(😵)でうつ(❌)むきがちになってい(🔼)た(📗)顔(👑)(yá )をあげて、ふ(🐓)と向(⚽)(xiàng )こ(🙋)う(🚮)を見(🔕)(jiàn )た。すると、橋の(😚)たも(🏂)との(🚳)大き(🔸)な(✡)松の木かげに、帽子(🔑)をわしづかみにして向こうむき(🕔)に立っている(🍡)一(yī )人の中学(xué )生が(🌯)眼にとま(🈷)っ(💓)た。馬(💬)田(🍟)であ(🥁)る。制服のボタンを(👕)す(😬)っかりはずして(🚫)胸(🍢)(xiōng )をはだけている(🙊)らし(🏝)く、襟が(🖋)首の両(🐇)がわにはね出し(🔉)、腰にあてた左手のうしろに(🕉)裾が(🦗)たくれあがってい(🕍)る。
道江(🐡)(jiāng )も次(🔁)郎も眼を見(🛠)張った。
「もし、(🈳)馬田もま(🌯)わり道(🧜)(dào )し(🥂)たら(🥪)、道江さんはどうする?」
「もし(🤔)、(🚦)馬田もま(🦈)わり道(dào )し(🔹)たら、道(dào )江さんは(🍤)ど(😋)うす(🥊)る?」
敏子(zǐ )は(⛲)、叔母さんと(✈)呼(🔍)ばれる(🌵)に(🌓)は(🎎)まだあま(⏮)りにもわかか(🗞)っ(🤯)たが、次郎は徹(🍑)太(😗)郎を叔父(🎱)(fù )さん(🐺)と呼(hū )ぶ関係上、そう呼び(😣)ならわ(🍇)している(⛏)のである。
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