「君、やけになっているんではないかね。」
道江は答えないで敏(🧦)子の顔を見た。敏子(🐙)は、
次郎(🏖)の耳にもその(🐏)音はきこえた。しかし(🤕)、彼(bǐ(🔒) )はふりむかなかった。そ(🥅)して、もうとうに見えな(🤺)くなってい(🌴)る道(dào )江のあとを追(zhuī )うように(🍨)、路をいそ(🧜)いだ(📷)。
「僕(pú )、馬田(tián )と同(🛀)(tó(🎱)ng )じクラ(🐉)スですから、毎(měi )日いっしょに帰(guī )ろ(🌑)うと思えば帰れ(😉)るんです。」
と(👚)、次(cì )郎は、(🛸)また馬田(🛩)の方(🍓)に(🐡)まと(🍁)もに向き(📦)なおった。
その(🦌)時、教員(🚔)室と(🤢)の間の戸(🉑)ががらりとあいて、教頭(🚪)の西山先生(😍)(shēng )がはいって来(👆)た。西(🏫)山先生(🌯)は、三角(🛹)形(xíng )の(😊)まぶ(🎇)たの(🤚)奥(ào )に小(😐)さな(📱)眼をいつ(🦈)も(📱)鋭(🎅)(duì )く光らせている先(👇)(xiā(🔩)n )生だったが、こ(🎀)の時はいや(🏒)ににこにこしていた。手(🏚)に小さな紙片(😮)(piàn )をもっ(❓)ていたが、それを默って校長に渡(dù(📀) )すと、すぐま(🙃)た教員室(shì(🚎) )の方にひきかえした。校長はその紙片(piàn )を(🛣)見(jiàn )て何度もうなずいた。そして、それ(👟)をも(🤘)みくちゃにして(🐇)机(✉)の下の(❓)塵籠ちりかごになげこむと(🍕)、今(🦉)までとはうって変った落ちつき(✂)ぶりを見せ、ゆ(🎍)った(🔞)り(🏷)と椅子に腰(🧀)を(💐)おろし(🃏)なが(🚳)ら言(🔛)った(🏈)。「そうむきに(💑)なることはない。私は(👽)さっきも(🐤)言ったとお(🙂)り(🛀)君らの(🐌)気(qì(🌀) )持(chí(💁) )には(🧑)十分(fèn )同(tóng )情しているん(🎐)だ(🌘)。君ら(🎷)が血(🐎)を流し(😿)て書(🏔)い(🎟)た(🦈)ものをまるでむ(😒)だにする(🆙)な(🙃)んて、第一(🥗)、(🎇)人(🍂)間としてそんな(🌇)こと(🤪)が出来(🏩)るも(💐)のではない。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来(🛶)たし、知(🔝)(zhī(😔) )事閣下に直接(jiē )お目にかかれるかどうかは(🛍)わ(🧣)か(🍥)ら(🥂)ないが(⭐)、(🎞)学務(wù )課(👒)までに(📱)はこの願書を(🐰)必ず出しておくよ。そ(🕝)れで、今度は私の(🔋)方から君らに(♟)願ってお(😉)きたいが、どうかみ(♌)んなが(🧕)落ち(👢)ついて教室(🦌)に出(👎)(chū )る(❌)よ(🌫)う(🦄)にして(📵)くれたまえ(🦅)。変にさわ(🚺)いだりして知(👈)(zhī )事(shì )閣(🚽)下の面目(mù )をきずつけるよ(💪)うなことになっては(👏)、何もか(🌐)もぶちこわし(🗽)になるんだ(😋)か(🤜)ら。いいかね。
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