敏子はそう言って立っ(🔽)て行っ(🈁)た(😒)。
「お(💍)まえも(🏉)一度先生(⛲)を(🧝)おたずね(🐐)すると(🏭)いいね。先生の方(🏩)でも待ってお(🙃)いで(📴)のようだよ。」
五(wǔ )六(🤼)分(fèn )もたつと、朝(➗)倉先生は手(🗿)紙(zhǐ )を書き終えて、自(🐘)(zì )分(fèn )も縁(😾)(yuán )側に(🌰)出(🧙)て来た(🙏)。
「そりゃあ、(🧥)思うで(💊)しょう。」
「いいえ、総務二(🚡)人に(🚝)新(🔧)賀(🗾)と梅本とが代表に(🚪)な(🏂)った(👄)んです(🚌)。」
「(🖌)そ(🏰)れで、道(dào )江さ(🙈)ん、どうするつ(☕)もりなんだい。これから。」
彼は、(🏣)しか(🚫)し、(🐛)それからも、校内(nèi )を方々歩き(🔢)まわって、上級(📀)の生徒たちが幾人(ré(🥨)n )かかたまって話(huà )しているのを見つけ(🍘)ては、(🏞)その仲(zhò(😋)ng )間(🚛)(jiān )に(🏍)入り、(🆒)そ(👜)れとなくストライキを(🌧)煽(🍦)動するよう(🎳)なことを言ったり、次郎を(🎪)けなしたりするこ(🤾)とを(💈)忘れな(🈺)かった。
(🏥)そう言っ(❄)て(🥎)彼女が説明したところによると、馬(mǎ )田(tián )の(🔍)いたずらは、(🔽)もうきょ(🕠)うで三(sān )度目で、いつ(📞)も(📎)一心橋(🤑)の向(🌡)こう(✈)の土(tǔ )手(🍍)のかげにねこ(✳)ろ(🍝)んだ(🌥)りして、道(🔶)江の(🏆)帰(⬇)(guī(🗻) )り(🦁)を(🕧)待伏せている。最初(chū(🐇) )の時は、だしぬけに彼女(⛹)を(🐶)呼び(🌽)とめ(🏖)て手(⤴)紙を渡(🔂)(dù(😷) )した。道江(💌)がすぐそれを(🍙)投(🍔)げすてる(🌎)と(🚷)、彼(bǐ )はあわててそれをひろい(❎)な(🎸)がら、何(🥚)かおどかす(🧑)よう(🔣)なこと(🍵)を言(⛺)った。二(èr )度(📋)目は、しつ(🏟)こく道江(jiāng )の(🌿)そばにく(🛋)っついて歩きながら、(🚏)い(😙)ろんない(🍧)やらしいことを言い、村の(🛋)入口(🏎)近(jìn )くになってい(🛐)きな(👧)り彼女の手を握ろう(🅿)としたが、(🔫)彼(🌖)女(nǚ )は大声(🐇)(shēng )を(👆)立てて逃げた。そ(🙄)してきょうは(📹)三(sān )度目(mù )だが、道(dào )江(jiāng )の方で警戒し(🐫)ていて、馬(🐋)(mǎ )田のいるのが(✔)わかっ(🎳)たので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃げて来た、(👭)というのである。
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