むろん、(👎)他(tā(✍) )の子供たち(🈵)は(⚓)新(🐔)校舎の方(🎬)に行くつもりでいた(🗂)。ところが、次郎は、別れ道(📬)のと(🖖)こ(🏂)ろま(❕)で(🌉)くる(🎰)と、道(dào )を左に(🏐)とって、(🎲)旧(jiù )校舎(🚖)の方に行こうとした(⏪)。
二〇 (📖)旧(jiù )校(xiào )舎
医(yī )者(📻)の(🎓)声は低(🦒)かった(🛄)が、(✖)みんなの耳(ěr )によく徹(chè )と(🙁)おった(🌏)。次郎(🤧)は、半ば開(kāi )いたお祖(🤸)父さんの(🥏)眼をじっと(🐏)見つめながら、(🕉)死が(🎞)何(hé )を意味するかを、子(zǐ )供心(🌉)に考えて(🏥)いた。彼(bǐ )はその場(🗻)の(♉)光景を恐ろしいとも悲(🚳)しい(🎙)とも感じ(🈳)なかった。ただ、死(🔎)ね(🍲)ば何もかも(👔)終るんだ、ということ(🗯)だけが、(🐖)はっ(📬)き(😟)り彼の頭に(📌)理(lǐ )解(🐱)された(🈶)。
「竜ちゃん(🥡)、よせ、そんなこと、つまんないや。」
年賀状(📄)(zhuàng )は、(🥈)真(🏤)(zhēn )紅(🚼)まっかな(⛸)朝日と、金(👓)いろの雲(🏾)と、真青まっさお(👘)な松とを、俗(sú(👧) )っぽく刷り出した絵葉書であ(🤯)った(😜)が、次(😊)郎は、何(hé )よりもそれを大切(qiē(🖋) )にして、いつも雑嚢(💩)ざつのう(🎓)の中にしまいこんでいた。
「ほんと(🏎)うさ。このごろ母さ(📳)んは、僕(🕝)をあまりいじめなく(🐓)なったん(🥞)だ(🌟)い。」
「そう(🔆)かも知(🏂)れん。早(zǎ(🎃)o )く(🌶)行(🎁)こうよ。」
(お祖母さんは、きっとまた(⛓)そのうち(🤒)にカステラのこ(🌭)と(😧)を思(😢)い(🔙)出(chū )すだろ(🛹)う。)
次(💧)(cì )郎(😗)は、しかし、彼らが興奮す(🚾)ればするほど、淋しくな(🧗)った。彼は、間(jiān )もな(🚍)く、自(🍳)分の思(sī )いつきを後(🌧)悔し(🚣)た。そ(🤘)ん(🥕)て、仲間が(🍣)石(🧒)投げに夢(♍)中(🥩)(zhōng )にな(💵)っている間に、(☔)一人でこっ(📰)そ(🦌)り校(🌝)番(fān )室(🥅)に這(zhè )入りこんで、昨(🕙)日お浜が(🤦)腰をお(💳)ろしていたあたりに、悄然と腰をおろ(🎡)し(💰)た。
「面白(bái )くない(🍖)なあ。」
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