「(👇)やあい(🧞)、モクモク」
「手塚(🚫)(zhǒng )君は?(👫)」
(🅰)の声が鳴りわたった(🏽)。ち(🅰)ょう(👻)ど(🖐)その(🌝)と(🍐)き(🕓)黙(mò )々塾もくもく(🙇)じゅく(🚿)の一隊が入場した。
の声(shēng )が鳴り(🎲)わたった。ち(🔲)ょうどそのと(⛷)き黙々塾もくもくじゅくの一(yī )隊が入場し(🍢)た。
「ぷうぷうぷうぽう(💬)ぽう(🤴)ぷう」
「師範のや(💤)つらがいいふ(🛤)らした(⚪)んだ(😼)」
(🔲)校長の命令に職(zhí(🤙) )員は目(mù )を皿の(🥒)ごとく大(dà )きくしてさ(👒)がした(🥀)てた。
「(🖖)検定(dìng )けん(🆚)ていを(🗽)受(shòu )けるつもりか」
実際敵(🈹)の走者が第(dì )一(🤟)第二(🌥)塁(lěi )にある、少しもゆだ(🔯)んの(🆗)ならぬ場合である、かれは捕手(🕛)の(👙)サイ(😾)ン(🍋)を見(⚫)た、小原は(🌃)すでに青(👏)木(mù )を(⏰)あなどっている(🦄)、かれ(🎐)は第一にウェストボールを(💵)サインした(🌋)、(✏)第二も(🦎)また…(🏷)…第(🆑)三には直球で(🤳)ある。それは青木の予(💗)(yǔ(😏) )想(🍴)するところであ(🛰)った(📊)。
「(🕋)ありがとう伯父さん、(🥇)それじゃ今日は休(🌓)ましてもらいます」
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