「(🛺)うらまれやしませんか。」
大(🌠)(dà(💜) )河は(🎟)、その(🖤)時、ちょう(⛰)ど槌をふりあげたとこ(📀)ろだった(🌲)が、それ(⏹)を(⚽)打ち(🐳)お(🦃)ろしたあと、(🛎)ちらと次郎(láng )のほう(🐎)を見(jiàn )て、あ(🌋)いさつをか(🤰)え(🏊)した(🌂)。
し(💄)か(🕉)し、つぎの瞬間(jiān )しゅ(🧙)んかんに、かれの(📼)頭にひら(🚉)めいた(🔮)のは大河(hé )無(wú )門(mé(📂)n )のことだった(🧗)。かれは、すると、もう飯島(👱)の存在を忘れ(🐐)て、大(dà )河の姿を便所の(🎂)あちらこちらにさがしていた。
しかし(📀)、兄はおそ(💙)らく道江をつれて来る。いや(😘)、かならずつれ(🤖)て(🕤)来る。そし(⏯)て、無(wú )意(📨)識な(⬜)残酷ざんこ(🍎)くさで自分の(🍒)痛いきずにさ(♓)わろうとし(💣)ているのだ。二人は(👜)あら(😞)ゆる(⏸)好意(👚)(yì(⛽) )にみちた言葉を自分に(🏰)な(⛔)げかけるだろう。二人の(📀)むつまじ(㊗)さを三人にひろ(🎖)げることによって(🚓)、(👧)二人(😴)は一そう深い(🏏)よろ(👩)こびを味(wè(🍲)i )わお(🤚)う(🚥)とつとめるだろう。二人はいろいろと過去の(🎻)思い出を語る(📈)にちがいない(🛵)が、その(📑)思い(🌮)出(chū )の愉(yú )快(kuà(🛏)i )さ(💃)も(📉)不愉快さも、三(🦈)人(rén )に共(🔆)通するものとし(👋)て語(yǔ )られるにちがいない(⏱)。自(🥗)分は、(🤘)二人(ré(🛰)n )の(🔚)そうし(💚)た無意識(😡)な残酷さにた(🦒)いして(🔈)、い(🖲)った(📈)いどういう態(⏱)度をと(⚾)ればいいの(🍏)か。いや、ど(📬)ういう態度を(🛎)とりうる(📸)というのか。
(最(🐠)初(chū )の朝(🚟)の板(bǎn )木の音が(😙)、こんなだったことは(🍙)、それまでに(⏸)ま(💃)った(❔)くないこ(🥓)と(👆)だ。だ(🔜)れだろ(🐍)う(💻)、今(jīn )朝の(📳)当番は?)(🦁)
「朝倉先生に(🔹)もしば(🕚)ら(📻)く(🦉)お目にかかっていないので(🌘)、(🐸)近(jì(🦒)n )いうちに、ぼく(📁)のほうから訪ねたいと思(👣)ってい(🤜)る。塾がま(🐐)た(🎨)はじま(⛱)ったそうだか(🐐)ら(🤚)、先(🏔)生も(🔆)君(jun1 )も日曜で(🖖)なければひま(🔵)がない(🚴)だろうと想(xiǎng )像そ(🍨)う(🤣)ぞうし(🏂)て(🤟)、だいた(📂)い今度の日(rì )曜(🎳)(yào )を予定して(🈳)いる(💫)。ぼくの(👭)ほうはたぶん変(🏇)(biàn )更へんこう(🌌)の(🍿)必要は(Ⓜ)あるまいと思う(❇)が、君(jun1 )のほうでさし(⏹)つかえがあ(🚛)っ(🐢)たら、す(🥜)ぐ返事をくれたまえ。さしつかえなければ返事(😸)の必(🔞)要(😫)はない。」
(🗞)次郎(lá(🎙)ng )は(🧠)、その(🔓)中の「ぼくの(💑)ほうは(🎒)たぶ(📺)ん(🎯)変更(🚟)は(🗻)あるまいと思うが」と(🍢)いう文句が気になった(🙉)。もし恭一だけの考えで日取りがきめ(🎙)られるものだったら(🐦)、(🕚)そんな(🆗)あいまい(🥥)な言いかたをす(🤱)るわけがない。これは(🚚)だ(⛩)れかほ(📉)かの人(rén )の都(dōu )合を(👠)念頭においてのことらし(🍿)い、もしそうだとす(🍙)ると、それは道江(jiāng )み(🛬)ち(🙄)えの着京の日取りにち(🔰)がいない(🍷)の(🍺)だ。
(😊)左右(🌧)の窓の(🔎)下に、(♒)小(💾)便つぼが(😣)それぞれ七つほど並ならん(🍓)でおり(🌴)、(🚅)そこ(⏬)を四人の塾(shú )生(🚭)が二(è(🐜)r )人ずつにわかれて、(📏)棒(📇)だわ(🐸)しで掃除し(📍)ていたが(🕹)、その中には、大河の姿は見(🎢)えなかっ(💹)た。
講(😳)堂では、掃除はもうあら(📭)かた終わって、机(jī )や椅子(zǐ(😢) )いすの(👸)整(zhěng )頓(dùn )せいとんに(🚍)とりかかるところ(⬇)だった(🖋)。そこは(🔨)、第(dì )一(🌟)室(shì(🏭) )と(🍹)第二(èr )室の共同(😬)の受(shòu )け(🔹)持(🌬)ちだったら(😃)しく、田(tián )川大作や青山敬太(tài )郎などの顔(🚄)(yá )も見えてい(❤)た。田川は、例のしゃがれた、激はげしい号令口調(🤝)(diào )くちょうで(🦖)、ほかの塾(shú )生たちをせき(🙊)たてながら、自分(fè(🍔)n )でも(🚃)椅(🐂)子(zǐ )や机を(😳)運んで敏捷びんしょうにたちはたらい(Ⓜ)ていた。これに反し(🤐)て、青山の態(📞)度は(⤵)きわめ(📈)て冷静だった。かれは(📛)、田(tián )川の声に(😖)は無頓着むとん(♐)ちゃ(💨)くな(🍟)よう(🍴)に、並ならべられていく(🐎)机(📌)の列をじ(❗)っとに(🥞)らんで(👋)は、その(🍤)みだれを正(zhèng )していた。――二(🈵)人と(🥗)も、それ(🧐)ぞれ(🕜)に室長(zhǎng )に選ばれて(🐺)いた(🕶)ので(🐲)あ(📭)る。
や(🎱)が(🧓)て朝食(💤)の時(🚡)間にな(🛑)った。次(💿)郎は箸(zhù(🥧) )はしを(🏂)にぎ(😩)ってい(👤)る間も、ときどき(👄)眼をつぶって、何(🌤)か考(🥗)えるふうだった。
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