えろげ ー 無料 アプリあらすじ
「(🚷)う(🎣)ら(🍴)まれ(🐛)やしま(😀)せんか(🌒)。」
(🚝)大河は、そ(💺)の時、ちょうど槌をふ(🚆)りあげ(🏠)たとこ(💚)ろだったが、それを(🎩)打ちおろ(🥛)したあと、ちらと(🤾)次(🥩)郎(🐰)(lá(🐺)ng )のほう(🕘)を見(🌟)て、あ(🦌)いさつをか(🚸)えした。
しかし、(🏮)つぎの瞬間しゅんかんに、かれの(🍧)頭(🛺)にひらめいたのは大河無門のことだ(👜)っ(🍓)た。かれは、(📇)すると、(📆)も(🍹)う飯島(💣)の存在を忘(wàng )れ(👯)て、(🏟)大(💌)河の姿を(🛫)便所の(🌁)あち(🏻)ら(🌿)こちらにさがして(🧛)いた。
(👗)しかし、兄は(💭)お(🙍)そらく道江をつれて来る。いや(⛺)、かなら(⛹)ず(🕡)つれて来(🍺)(lái )る。そして、(🌻)無意識(🐩)な残酷ざんこくさで自(🔇)(zì )分の痛(tòng )いきずにさわ(♎)ろうとしているのだ。二(🌤)人はあらゆる好(hǎo )意(🌵)に(⏫)み(🛅)ちた(🙁)言葉(🍮)(yè )を自(zì )分(🌈)になげかけるだろう。二人(rén )のむつまじさ(🖐)を(🕔)三人(♉)にひろ(📒)げること(🤨)によって、(⛔)二人は一そう深いよろこびを味わおうとつとめるだろう(🌩)。二(è(🐌)r )人(🚐)はい(🍹)ろい(🍽)ろと過(guò )去の(⏺)思(sī )い出を(🚿)語(🥈)るにちがいな(🕷)いが、(🏼)その(🐎)思(🗽)い出(chū )の愉快さ(🚽)も不愉快さも、三人に共通するも(🍤)のとして(🚔)語ら(⬜)れるにちがいない。自分は、二人(🍈)の(👦)そうした無(🚶)(wú )意識(shí )な残酷(🛫)さに(🐒)たいし(📟)て、いったいどういう態度(dù(🕔) )をと(🎂)ればいいのか(🛬)。いや、どういう態度をとり(🛀)うる(📎)というのか。
（最初の朝の板(bǎn )木の音(yīn )が、(🌠)こんなだ(🔕)ったことは、それまでにま(🥛)ったくないことだ。だれだ(🍳)ろう、今朝(💴)の当番は？）(🔊)
「朝倉先(🕷)生(🤞)にもしばらくお目にかかっていないので、近いうちに、ぼくの(🦐)ほうから訪ねた(👽)いと思っている(🥀)。塾がまた(🔬)はじ(🌑)まった(🧔)そうだから、(🤾)先生も君(jun1 )も日曜(yào )でなければひま(🖇)がないだ(💿)ろうと想(📱)像そうぞうし(😫)て(🚚)、だいたい(⛳)今度の日曜を予定して(🙅)いる。ぼくのほうは(🤟)たぶん変更へん(💮)こうの(🛐)必要(yào )はあるまいと思うが、(👠)君の(🎛)ほ(🚫)うでさしつかえが(😶)あった(🐤)ら、すぐ返(😗)事をくれたまえ。さしつかえ(🎍)なけ(🍡)れば返(🚶)(fǎn )事の必(bì )要(🕋)(yà(🧒)o )はない。」
次郎は、その(🌮)中(🗣)の「ぼ(⏩)くのほうはた(🛩)ぶん(🥓)変更は(🚳)あるまいと思(👕)うが」とい(🦌)う文(wé(🍗)n )句が気になった。もし恭(🧣)一だ(🐁)けの考えで(🎵)日取(🚯)りがき(🏆)められるもの(🏣)だ(💹)ったら、そんなあいまいな(🔦)言(yán )いかたをするわけがない。これはだれかほ(🚿)かの人の都(dō(💸)u )合(👑)を念頭に(🛴)お(🏣)いての(🍹)ことらしい、もしそ(🗝)う(📟)だとすると(🎻)、それ(👖)は(🅰)道江みち(➖)えの着京の日取りにちがいない(🌏)のだ(🔗)。
左(zuǒ )右(yòu )の窓の下に、小便つぼがそれぞれ(🤰)七(🗳)(qī )つ(🚙)ほど並ならんでおり、そこ(💕)を四人の塾生(📉)が二人ず(🥇)つにわかれて(🛠)、棒だわ(🆕)しで掃除して(🏫)いた(🧝)が、その中には、大河の姿(😭)は見(jiàn )えな(🤟)かった。
講(😶)堂で(🎖)は、掃除はもうあらかた終(zhōng )わって、(🐱)机(🥃)や椅子いす(🦕)の整(🚐)頓せいとん(🍣)にと(🙂)り(🚣)かかるところだっ(👒)た。そこ(📜)は(💃)、第一室(shì )と(💅)第(📊)二室の共(🚚)(gòng )同(tóng )の受け持ち(🗞)だ(♒)ったらしく、田(tián )川大作(zuò )や(🚒)青(📳)山敬(jì(🔳)ng )太(tài )郎などの顔(yá )も見(😻)えて(🔄)いた。田(tián )川は、例の(📐)しゃ(🎭)がれ(🈸)た、激(jī )はげしい号令(🍵)口調くちょ(💢)うで(👠)、ほかの(🌳)塾(👪)生たちを(🌚)せきたてな(🥄)がら、自(🐌)分でも椅子や(🥧)机を運んで(🥥)敏捷(🐰)びんしょ(🔌)うに(👙)たちはたらいてい(🦎)た。これ(🙆)に反して、青(🎏)山の態(📫)度はきわめて冷静だった(🔺)。かれは、田川(✋)の声に(🌌)は無頓(😗)(dù(🤴)n )着むとんちゃくなよ(📺)う(📓)に(🤛)、並なら(🤲)べられてい(🌡)く机の列をじ(🌽)っ(🔭)と(💊)に(⏪)ら(🙅)んで(🚲)は、そのみだれを正して(🍕)いた。――二人(👒)とも、それぞ(🐧)れに室(🐀)長(🚩)(zhǎ(🆖)ng )に選ばれていた(📬)のである。
やがて朝(📯)食の(🍮)時間になった(🍽)。次郎は箸はしをにぎってい(🏄)る間(🦈)も(🎟)、(🍥)ときどき眼をつぶ(🚥)って(✍)、何(⛪)か考えるふうだった。
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