「おや(😮)、外(🏍)(wà(🚾)i )出しなかっ(🔓)たんですか。」(😍)
「おはようございます。」
次(cì )郎(láng )は愉快ゆかいそうに笑(🏀)って、事務室に(🕯)は(✉)い(♊)り(💘)、すぐ(😘)掃除(chú(🔌) )そ(➰)うじを(👓)はじめ(💽)たが、その(😗)時になっ(🤰)て(🌋)、大河のにっと(🌵)笑った顔と(🔃)、そのあと(🔻)で(🕉)言った(㊙)言葉とが、変に心(xī(🐴)n )にひっ(💏)かかりだした。
「そ(🍯)うなれば(💹)いいんで(💙)すが、実際は、やは(📶)り、なる(🔻)だけおそくと(👹)いうこと(🗡)になりそ(🚶)う(🔩)に(🌶)思(⛴)うんです(🏐)。」
「きっ(🚙)とさま(👗)し(🎼)ていますよ。どの(🙁)室(🍀)にも、眼をさまし(🤱)ているものが、もう(⏬)何(🐼)人かは(🎣)あ(🐴)るはずです。」
それは第二の(🧐)笞だった(🍩)。しかも、(🛠)第(dì )一の笞よりはる(🏜)かにきびしい笞だった。
開(➡)塾かいじゅく中は、次郎は、朝倉(🍼)(cāng )先生夫妻(qī )だけ(♌)を空林(🥎)庵くうりんあんに(🚪)残して、(🚌)本館(🥡)の事務室に(😵)つづ(👨)く畳(dié )敷た(🐲)た(🛂)みじきの小さな部屋に(🍗)、ひ(🍓)とりで寝(qǐ(🏰)n )起き(🌆)することにしている(🐷)のである(🥛)。
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