「わしが国さで(🎞)見(jiàn )せたいものは(🤥)」(🎽)という(🍃)歌にもあ(🐥)ると(🏄)おり(🏌)、東北(🌟)の(🍴)人は(🆓)なかなかお国じまんですか(🔖)ら(🤡)、何(🙁)(hé )よ(🙎)りも(🌝)まず松(sō(🐓)ng )島(dǎ(👽)o )を(🏢)見(jiàn )せたいと布施ふせさんが言いまして(🎻)、学(🐞)校(xiào )のお休みの日に(⭐)わ(⤵)たしを案(🎳)(àn )内してくれました。
その時、(📄)老人は名(míng )刺(cì )がわり(🔪)にと言(📟)(yá(⚽)n )って、自(📧)分で(🌛)打った(👹)小刀こがたなを持(🅰)ってきてくれましたが、そんな(🤥)小刀(dāo )一(🕎)本(✴)に(🏀)も(🔎)小(🐝)さな(⬜)ことをおろそかにしない老人(🚺)の(🔟)気象(xiàng )があらわれていまし(🗒)た(🚠)。
一二(èr ) 長いもの
どうしてこんなく(🧒)わな(🥋)ぞを造(🤵)ってもら(👠)っ(💂)たかと(⛑)言います(🔷)に(🖐)、わた(🔝)しもいな(⏬)かへ来た(🗒)から(🐐)には学(🌼)(xué )校へ通うか(🍆)たわ(🌎)らくわで(🌆)も握って、自分のこ(💇)ころを鍛(🚰)(duàn )えるばかりでなく、か(🔘)らだを(🏀)も鍛え(🖋)ようとしたか(🈵)らでし(👢)た。
守山もりやま(➡)という(🏟)ところ(🤤)の桃畑(tián )は(🍛)、わたし(🏵)たちの義塾(shú )ぎじゅくの(♿)木村先生(🆒)が(🍗)お百姓(xìng )にすすめて、桃の苗木な(😕)えぎを(🍅)移し植えさせた(📿)ことからはじまったと聞きます。
五(🥌)(wǔ ) かしど(🧦)り(🎌)のあいさつ
五(wǔ ) 栗本先生(🚯)
三 近江の刀(dāo )鍛(duàn )冶
小(xiǎo )諸(🖼)こ(🐰)もろ(🍀)の(📡)竹の子(🚝)は、鴇(bǎ(🌟)o )窪とき(🦍)くぼという近在きんざい(📆)の(🎨)ほうからくるわらびを見て笑いだしました。小(🧗)(xiǎ(🗒)o )諸(zhū )にはこんもりと(😳)した竹の林と言える(👡)ほ(🎬)どのもの(💀)はほとんど見(🤱)当(🍺)たりません。真竹まだけ、孟宗(zōng )もう(👯)そうの類は(🖐)、こ(🔂)の(🍋)地(dì )方には十(💥)分に成長し(😅)ません。でも、細い竹のやぶがありまして、(😁)春(chūn )先にはそこか(🐛)ら細い(🎰)竹の子が頭(🎵)を持(🌰)ち(👬)上げます。
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