「源吉君(jun1 )、殘つて(☕)一(yī(⛓) )つ(😯)相談(🚠)に(🏧)乘つたら(🛐)どう(🏠)だ。」(🎂)と(💿)、若(💆)い一人が云(❇)つた(🔁)。
どの馬(🌗)(mǎ )も口(👆)や馬(🈸)(mǎ )具が(🙎)身(♌)體に着(❄)いてゐる處(♐)(chù )など(📺)から、石(🥒)鹸泡のやうな汗をブ(💜)ク/\(🔖)に出し(🥍)て(🍼)ゐた。舌をだら(🍫)り出して、(👬)鼻穴を大(dà )きくし(♏)、(⛩)やせた(🥂)足を棒切れ(✝)のやうに動(🧜)か(🤮)してゐた。充分に食物をやつて(💓)ゐない、(🔘)源(yuán )吉の馬などはすつかり疲れ切つて(🏯)、(🍫)足をひよいと雪道(👹)(dào )に(🈚)深くつきさしたり(🖲)すると(🗑)、そのま(🎷)ゝ無氣力にのめりさうに(💛)なつ(📮)た。源(yuán )吉は、もうしばらくしたら、(🧠)馬を賣り飛ばすなり、(➡)どうなり、處(⌚)(chù )分を(💭)しな(🏌)けれ(🚴)ばならな(🥥)いと、考へ(👙)て(🎈)ゐた(🔳)。
(😚)す(🚻)ると、お芳の(🛐)父は(🍊)落着きな(🏫)く、うやむやにして、頭(tóu )を自(🚝)分(📶)の手で押(yā )へ(🕷)て振り(🌂)な(🤟)が(🍹)ら、歸(🗑)つて(🛬)行つた。「俺(ǎ(🔠)n )アは、も(🆎)うど(💦)うもか(💯)もはア分わかなくなつたんし。」……
「それ、(🌪)本當か?」(😫)
地(🎊)主の(🎾)家(🈺)へ行(há(💷)ng )つた方(⏰)(fāng )は、家(🍚)の中(zhōng )から野良犬でも「たゝき出される」やうに、(🖌)上り端(duān )に腰(👤)も(🎏)かけ(💸)させず(🚴)に、(🚌)その(🧛)まゝ(🚨)「(🔳)たゝき出(🚱)(chū )」され(🍟)て、戻つてきた。
源吉(jí )は、今度(🔕)のこと(🐯)では、自分から、といふ風な氣(🔽)乘(⚽)(ché(🎚)ng )りはなかつ(🥏)た。反(🚤)對にこんな煮え(🌳)切(qiē(🔵) )ら(💠)ないこ(🍰)と(🙀)な(🏝)んて、(😬)見(jiàn )てろ、と思つてさへゐた。
「覺(jiào )えてゐ(😑)やがれツ!」向(🦄)き直つ(👖)て、タンカを切つた。
まづ、そして(🥄)、根(gēn )本(💲)的(🕳)な(🤒)こと(💇)が決められ(🔺)た(🐓)。それからそれをどう(👏)いふ風にしてやる(🍽)か、といふことが(🐪)問題に(🚥)なつた(⬛)。それは、二、三(👿)日(rì )に、地(dì(🏯) )主の差配が(🛢)例(lì )年(🦁)の(➖)通り※(「廴+囘」、第(🍫)4水準(🦆)2-12-11)つてく(🐐)ることになつてゐる(💒)ので(🌟)、それに、事情(qí(🆓)ng )を(📆)説明し、すぐ地(🤷)主(zhǔ(🕹) )に交渉を(👞)始(👔)めることになつた(🛢)。こ(⛏)の時(shí )、その色々な交渉の間(🏋)小作(🈺)の米(🤡)(mǐ )を(🌵)ど(😴)うするのか、(😯)と云ひ出(chū )すの(🐶)があつた。それ(🎴)が又相(📙)(xiàng )當大き(🌪)なこ(👶)となので、中(zhōng )々(🙈)意見が一致し(🧤)なかつた。又(yòu )百姓(🌸)(xì(🐚)ng )には、それを最後迄の見(🈁)通(tōng )しをつ(🕎)けた上(📶)で、確(🎶)實な―(㊗)―手落ち(🚃)のない成(chéng )算で(👘)や(🔣)つて行(🛵)けることが出來なかつた。この所(⛺)、先(🍃)生の意見をきいた。校(🍎)長(zhǎ(🐰)ng )先生は、まづ、町に(🔻)ゐる商(💥)賣(mài )人に自分(fèn )達(🍬)所(suǒ )有の畑物(🤞)を全部賣(🍮)つてしまひ、(🔟)その背(🗜)水の陣(zhèn )で、地主に當ることにし(🐋)たらいゝ(🌴)、(🖋)といふこと(💒)を云(📎)つ(🆚)た。それには二(è(✝)r )つの條件(jiàn )をつけた(💆)。第一は最(🔕)初の(📄)地主(zhǔ(👊) )への交(jiāo )渉(dié )が不調(📓)(diào )に終(🙍)つたら、第(dì )二は地主(💐)が(🕥)その結果、作(zuò )物(wù )を無(💒)理に押へ(🗄)るといふやうな樣子が分(fèn )つた(🌀)ら(🧒)、と(📅)いふのがそれだつた。一軒(🈚)々々持(🏌)つてゐ(🐪)たのではすぐ(➰)押へられるし、又そのため(🌓)に(🍉)、結束が破れるおそれもあつた。先(😽)(xiān )生(🅰)(shēng )はかうい(🌠)ふ點を防(fáng )ぐためにも(🕡)この方法は重大(👠)であると云つ(😟)た。かういふ事(🎗)(shì )は百姓(🍘)(xìng )に(🛰)はかなり思ひき(🔣)つたことだ(♐)つ(🍳)たけれども、それが當り前(qián )のことのやうに思はれ(🔡)る程皆せツ(📨)ぱつまつてゐた。
(😇)お芳(fāng )は、何度(dù )も(😸)/\學生(🥡)にすがつて行つた。「誰(💮)(shuí(😐) )の(🔧)子供だか分るも(📤)んか。」終(zhō(🦔)ng )ひ(⏭)にはさう云(🍃)はれた。そ(⛲)のうち(😈)に、(🐯)身(shēn )體の(🤫)そ(💫)んな事(shì )情で、カフエーの方も工合(💼)わるくな(👓)り(🏳)、大きな十ヶ月(yuè )の腹で、歸つてきた。
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