そ(🍮)のあ(🚹)と、就寝(✂)前の行事とし(🕍)て(🚊)、最初の静坐(zuò )せ(👎)いざがはじま(🆙)った。塾生たちは、各室(🎡)ごと(🕝)に、きちんと縦たて(🥪)にな(♑)ら(👒)び(💏)、朝倉先(xiān )生の指導にしたがってその姿勢をとった。
(🏹)そんなはずはない!
「田川はどうだ(🍉)い。」
「君は大河の(🚐)思わくな(🔳)んかを問題(Ⓜ)(tí )に(😨)する(🥟)まえに、君(🏣)自身(🦍)のことを問題に(🚔)すべき(🌋)だと思(🕒)うが、(🦕)どう(🛷)だね。」(⏱)
二人は(🚘)声をたてて(🐦)笑った。次(🚫)郎は、しかし、す(🎚)ぐ(🍎)真顔まがお(🚿)に(🐰)なり、(😨)
次郎は、朝倉先(🌪)生(🐔)が、(🚕)開塾(😵)最初の朝の訓話くんわ(😏)で、(💿)これほ(🀄)ど(🦀)激はげ(🕔)しい言葉(yè(🥃) )をつ(🔰)かって、真(zhēn )正(zhèng )面から塾(shú(🛰) )生(shēng )たちに非(🤸)難をあびせかけたのを、(♈)これまでにき(🥥)いた覚えがなかっ(🔝)た(🐎)。かれは(📏)、まだあとに残(❔)さ(💅)れている(🥇)自分(fèn )への(🕋)非難が、どん(🐟)な言(yán )葉で表現(🕝)されるかを、身が(🎙)ちぢま(😠)る思いで待っていた。
「田(tián )川君のほ(🛹)かにも、まだよく納(nà )得が(✂)いか(🍩)ないでいる人がたくさんあるだろうと(🏜)思(🐭)うが、そうした根本(běn )問(😱)(wè(🔗)n )題(🔊)(tí(🏺) )につ(👰)い(🛳)ては、こ(🍻)れ(💀)から何(💖)(hé )度(😿)でもむしかえして話(huà )しあう機会があ(🍍)るだ(👂)ろう。そ(🏼)こで、それは(🚯)い(🌴)ちおう未解決(jué )の(♍)ままにして、と(😅)もかくも具(🐨)体(💂)的な問題(🔲)にはいるこ(✌)と(📎)にしょ(🗡)う。じゃあ(🔇)、時間もおそくな(🍸)ったし、(🖕)私のほうから案を出(chū(🏪) )す(🦋)ことに(🙈)する(👷)よ(🗓)。」
「(📗)やんやと頼(là(👿)i )たのま(🛳)れましたが、断わるこ(🤶)とにし(💌)ま(💯)した。」(🥥)
「起(💢)きだした(👣)ようです。もう(🌶)だいじょ(🤩)う(🔋)ぶ(😹)ですよ。」(🌙)
次郎は、すぐには、その意味(💺)(wèi )がのみこめ(🍁)ない(📑)で、きょとんとして(🏌)いた。する(⛺)と、先生(shēng )は、
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