とにか(🤥)く、このこと(🧕)は(🍂)、彼が中学校(xià(🎶)o )の先生(shē(🧀)ng )にか(💜)けていた期待が(🦎)大(dà )きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして(🛹)、(💾)ある先(xiān )生の授業(yè(🤨) )の(💧)おりな(🔊)どは、その時間(jiān )じゅう、小(xiǎo )学校の教(🔊)(jiāo )室で(㊙)権田原(🀄)先生に(🌵)教わ(💞)っ(🤣)ていた頃(🍧)のこ(🌔)とを思(🐸)い(😵)うかべて、筆記帳に(😎)その似(sì(🐁) )顔(yá )をいくつも書き並(bìng )べてい(🕡)た(🚼)ことさえあ(🔈)った(🚼)。しかし、(🐡)一ヵ月、二(🚌)ヵ月とたつうちに、中(zhōng )学校とい(🕴)うと(📌)ころは、どう(🙏)せそう(🚠)したもの(🚕)だ、(🍓)と諦(dì )めるようにな(😌)り(🎭)、その淋しさも、(🏷)いつとはな(👋)し(🦇)に(🌮)うす(🛅)らいで(🌉)行った(🦕)のだっ(🖥)た。
「きのうは、どうだったい、(📊)雨天(❓)体操場では(🅱)?」
一五 親爺(yé )
その間に、彼は、自分の着(🖌)物―(😈)―制服(fú )が出来る(🏦)まで和服(🔮)に(🌵)袴はかまだった――が破け(🧘)ていないかをしらべ(🛌)てみ(🤬)た。不思議(➿)にどこに(🦊)も大した破(🙂)損はなかっ(🅱)た。ただ袴(kù )の(🌬)右(👡)わ(🕜)きに二(èr )寸ばかり(🅰)の(🤗)綻び(👋)があ(🎀)るだけだった。時(shí(🚫) )間(👹)割を(🔧)うつ(🏊)すために持(🌨)って来ていた手(shǒ(🍍)u )帳(zhàng )と、(🍕)父(🍷)に買(⛱)っ(🈸)てもら(📦)った蟇口とを懐に入れ(🍚)てい(👖)たが、それらは無事だった(⛲)。
「しかし、今(jīn )年の五(wǔ )年(💦)生もそ(🚂)れで台なしだな。し(🎸)ょっぱなか(🍲)ら(😍)、しかも新(xīn )入生に対(👤)して味噌をつ(⚾)けた(⤴)んでは(⛽)。」(🕷)
(📫)二人は、それから(🚭)も、しば(💞)ら(💣)くは大(dà )沢の噂(⛏)を(💐)した(🤣)。次郎には、「(🕗)親(🤵)(qī(🏩)n )爺」という綽名が、(💤)い(👛)かにも大(dà(🎲) )沢に(🎥)ぴっ(🔽)た(🆎)りし(🈷)ている(🕋)ように思(sī )えた。そして(😤)、そん(📨)な友達をもっている恭(😆)(gōng )一(🦍)を一層(céng )尊(🖐)敬したくな(🛏)った。同時に、(🤖)彼の昨(🥣)日からの気(qì )持が次第(🗻)に明るくなり、(✡)これから(🖍)の(🙌)闘いが非常に(😍)愉(🦃)快な、力強いもののよ(👺)う(🎠)に思(👲)えて来た(🦕)のである。
(🈶)大垣校(🍁)長の言ったそんな言葉が(🐱)、今(👕)更のように強(qiáng )く(🔼)彼の胸(🤚)にひび(🔡)い(🤝)て来た。
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