フェラ 動画《いざなぎ フェラ 怪人》2行目ライン
いざなぎ フェラ 怪人あらすじ
「(⏺)元(🤷)(yuán )来(lái )、(🛄)正義(📊)は階級にある(🤲)んじゃないんだ(🕑)。どんな階級(💎)にだ(📵)って、正しい人(😞)もい(🎵)れば、正(🕧)しく(👿)ない人(🍿)もいる。正義は、それをもっ(🥏)ている一(🎠)人一人(rén )の(🤖)胸にし(🦆)かないん(🔖)だ。五年(🧀)(nián )生(✖)は五年生なる(🐚)が(🖕)故(gù )に正義の持主(zhǔ )では(🐣)ない。同様(yàng )に僕(pú )らも(🦀)、四(🛢)年(niá(🌌)n )生なるが故(gù(💀) )に正(🚶)(zhèng )義の擁護(hù )者だ(🛁)と(🍪)主張(zhāng )するわ(🤜)けには(🐨)いかない。四年(🎱)生とか五年(nián )生(shēng )と(📬)かいうことは、要するに正義とは(🍟)何の(🌑)関(wān )係(🕒)もない(🔔)ことなん(🤕)だ。そ(🥉)れをい(💙)かにも(🔒)関係があ(🏖)るか(🍸)のように思(⬜)いこんで(💷)いるとこ(❣)ろに、こ(😚)の学校(✂)の病根(🥕)があり、校(🥩)(xiào )風(🌹)のあがらない(🔙)大きな(🐫)原因(yīn )があるんだ(🥔)。この学(xué )校では(🐂)、上級(jí )の名(🔒)におい(🎰)ていつも(🚋)正義が蹂躙じゅ(🚝)うりんされている。現に本(běn )田の(📙)弟の場合(🛃)がそれだ。僕はもう(💃)一度はっきり言う(🔭)、正義は階級(🐴)に(🧒)な(⏭)くて(🥘)人(ré(🧚)n )にある(🐭)んだ。もし(🙅)そう(🎵)でなければ、全(quán )校(xiào )一(🚓)(yī )致も期待出来(🍓)ない。それが期待(dà(❎)i )出来(⛪)るのは、正義が階級(jí )の独占物(wù )どくせんぶつで(🤕)なくて、何人の胸にも(🤰)宿りう(🖐)る(🕟)からだ。だから僕は(🎟)、同級(jí )生(🚎)の団結よりも、正しい人(🍑)の団結が(🦒)先ず必要(✏)だと思(🍹)(sī(🐘) )う。僕は四(sì )年生(shēng )を愛(ài )し、五(🦑)年生(shēng )を憎(🤥)むために(🤹)、本田(tián )の弟(dì(💽) )をバックしようと言うんじゃない。僕は学校全(🌆)体(tǐ(🐽) )を愛するんだ。学校(👘)全体の正(zhèng )義(💟)を(♍)愛するんだ(😸)。そのために(🎥)は、(🍃)本田(🌈)の弟(🐝)のような、不(🐡)正に(🎐)屈(🏻)しない魂(😛)をあくまでも擁護しな(🌯)け(🚓)れば(👶)ならんのだ。問(🌦)題は、(🏘)四年生の(🥘)権威(🐨)がどうの、名誉(yù )がどう(🍍)の(😜)とい(📢)うような、そんなけち(💸)けち(🈵)したことにあるん(🐎)じ(🍝)ゃな(🔆)い。大垣校(🧡)長の謂(🎈)いわ(🤢)ゆる大慈悲の精神(🔀)に(🎫)生き、(😤)全校の正義を(⛺)護ろうと言(🕗)うんだ。お(🚖)れ(📆)の言(💣)(yá(🌊)n )ったことを誤解せ(🤵)んように(📖)してく(🐶)れ。」
と、大沢(zé )はその(🎦)生(shēng )徒(🥈)(tú(📮) )を見て、
「(🌍)うう(➿)ん(🌕)、(🦔)ちっとも。……僕も(👊)君らの話(huà )をきいて、今はじめて知っ(🖕)たんだよ。」
「五(wǔ )年(🌑)生(shēng )、こ(🗽)わ(🏯)くない？」
「(👙)涙の(🚅)ある人間(🤰)だ(🗯)けが、すべてを支配する(🍤)こと(🙂)が出来る(🐡)んじゃ。」
「しかし、頭(👪)(tóu )の悪い奴(🈵)ばかり(🙀)そ(🐳)ろっ(❔)てい(❇)る(👛)んだから、それがあたりまえだろ(🧀)う。」
「癪に(🌽)さわったんか。それじゃあ(🥜)、(👞)やっぱり自(♒)(zì )分のためじゃないか。」
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