近(jìn )く(💔)て湯の(🧗)ある(👀)中棚(✌)(pé(🔔)ng )は皆なの交歓(huān )に適(shì )した場所だった。子(🍩)(zǐ(🍀) )安(ān )がいくらか土(🍢)地に馴染なじんだ頃、高瀬も誘(🕟)(yòu )われて塾(🔞)(shú )から直ぐに中棚(👳)の方(fāng )へ歩(💍)いて行(🦂)って見(🆕)た(🐄)。子(zǐ )安が東京から来て一月ばかり(🌚)経(🌟)(jī(🕗)ng )つ(📜)時分には藤の花などが高い崖(😊)から垂(chuí )下(xià(🖨) )って咲(📸)いてい(💜)た谷間が、(🛢)早(🏔)(zǎo )や(🤸)木(🔕)(mù )の(🧢)葉(🌘)の茂り(🥘)合った蔭(yīn )の道だ。暗(àn )い(🕍)ほど深い。
奥さんの小言(yán )の飛(🔵)沫(mò )とばし(🗼)り(👗)は年(📫)長うえのお嬢さんにまで飛んで行った(👿)。お嬢さんは(🧚)初々う(🔗)いうい(🆓)しい頬を紅(hóng )あ(🍃)か(🚭)ら(🤷)めて、客や父親(🤶)のとこ(😥)ろへ茶を(🗨)運(😨)ん(🚲)で来(🥜)(lái )た。
(🔥)とその時、学(xué )士(🚯)は左の手(shǒu )をひろげて、半(bàn )分しかない薬指を出して見(🐀)せた。
新緑の頃のこ(💇)とで、塾のア(😋)カシヤの葉(🎻)は日にチラ(🍎)チラする(🕶)。薮や(🏎)ぶのように(🚭)茂り重なった(🏁)細い枝は(💍)見上るほど(💘)高く延(🌳)びた。
(👑)と窓の方を見(🍄)(jiàn )る生徒(🐔)(tú )も(🐹)ある。庭に出た青年は桜の枝の蔭を尋(💈)ね(🌕)廻っていたが、間もなく戻(👿)って来て、(🖱)捕え(🐢)た(🚔)ものを学士(shì )に勧めた。
この教員室(🤬)(shì )の空気(qì )の中で、広岡先(🔽)生(🏎)は由緒(🔘)(xù )いわれのありそ(🔯)うな古(🌺)い彫のあ(😧)る銀煙管(guǎn )ぎんぎ(👛)せる(📒)の音をポ(🎀)ンポン響か(🍈)せ(🍱)た。高瀬(lài )は癖の(⛺)よう(🖋)に肩(jiān )を動ゆすっ(🏿)て、甘(gān )そう(🧤)に煙草(cǎo )を(🌘)燻くゆ(😪)らして、(❎)楼階はしごだ(🚝)ん(🔓)を(🛰)降りて(🥍)は生(shē(🥢)ng )徒(tú )を教(🥓)えに行った。
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