「いけませんわ、そんな(👤)弱虫(chó(🛐)ng )じゃあ。」
教室の方からは、先生(🐪)や(🧀)上級(👶)の(👦)児(🐊)童たちが、大(dà(🎺) )声で叫(jiào )びかわ(📫)し(👆)ながら、がたぴ(📢)しと物(🈁)を動かし(🚣)ている音が、(🙏)ひ(👼)っきりなしに聞え(🌛)て(⛑)来る(💲)。
医者の声(shēng )は低(dī(😗) )かったが、みんな(🎭)の耳(ěr )に(🌑)よく徹とおった。次(cì(⛹) )郎(💫)は、(📣)半(bàn )ば開(🚟)いたお祖父(fù )さんの眼(🔻)をじっと見つめながら、死が何(hé )を意(🎆)(yì )味する(🎭)かを、子(zǐ(🥚) )供心(xīn )に(🏍)考えていた。彼(bǐ )はその場(🐙)(chǎng )の光(🕕)景(🔍)(jǐ(⏹)ng )を恐ろしいとも悲しいとも(👳)感(gǎn )じなかった。た(🌙)だ、死ねば何もかも終る(🏊)んだ、と(🏛)いうことだけが、は(⏩)っきり(🕯)彼の頭に理解さ(🆖)れ(🎶)た。
「(📝)次(cì )郎ち(🌛)ゃん(🚻)は、そんなこ(🕝)と出(🔂)来ると考(🐿)えて(🏉)?(♊) お母さんや(🔤)お祖母さ(🗃)んが、きっといけないって(🕕)お(🚼)っ(🎯)しゃるわ。」
「こっち(📣)だい。」
尤(yóu )も、この疑問(wèn )は(🏝)、これ(🥖)までにもたびたび彼の心に浮(🥑)かんでいたこ(💦)となの(🌌)で、(📞)少し慣なれっ(🛳)こ(😿)になっていたせいか、さほ(🍜)ど(👸)に気に(🈳)はかか(🏢)らなかった。そして(🙋)、(🚏)いつとはな(🤲)しに、(🐇)彼は、カステラの(🗡)箱をこのま(👔)まこ(🦓)こに置いたもの(🚱)か(⛱)、それとも階下(😙)に持(🏁)っ(🆑)て(😹)行(🏾)ったものかと(🔠)、し(⛎)きりにそ(😤)のことを考(kǎo )え(🤷)ていた。
(😰)次郎は、(🍤)さっき新校舎(👶)の廊下を、忙し(⌚)そ(🤴)うに走(zǒ(🌌)u )りまわっていた背の低い、(🚓)小倉(🌺)服を(🧙)着(🔶)た四十恰(🦏)好(hǎo )の男(🎌)を思(sī )いだして、あれが小(xiǎ(🤐)o )使だ(💎)なと思った(💹)。同時に、今(📊)ま(🎾)で楽(🏏)(lè(🎅) )しみにしていた新(💶)校(xià(🐹)o )舎が(🆖)、急(🕣)に呪のろわしいもののよう(👵)に思われ出した。
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