あの家(🌤)では活(📐)(huó )動(🎣)を見(jià(🌴)n )ることを公然(rán )ゆるして(🥥)い(👣)ると見え(🚊)る、お母さん(📸)が承(🌨)知の上(shà(🏈)ng )なのだ、それに対(🧔)(duì )して学校(🏖)がいくら活(huó )動(dòng )を禁(jì(🌹)n )じてもな(🔌)んの役にもたたない話(🐄)だ(🚔)。
(🔑)その日の試(➕)(shì(🗂) )合(hé )は製粉(fě(🍪)n )会(huì )社(⬅)の裏の広(guǎng )場(chǎng )で(🛁)やること(🙇)に(㊗)なった(👔)、中学の(😃)運動(dòng )場(🐡)は修繕の(🐔)ために(✝)使用ができ(🔃)なかった、朝からの(👲)快晴でかつ日曜で(🎰)あ(🎧)るた(🐟)めに見物(wù )人(🌁)はど(🚴)しどし(🧣)でかけた、(📵)豆腐屋の覚平(píng )は早く商売を(😠)しまって肩にらっ(✌)ぱをかけたまま(😕)でかけた、見る(⚽)と正面(➗)に大きな網あみをは(🍝)り、(🔖)白い線を(🛩)大(🗳)地に引い(🐻)て(🎾)、三(sā(👤)n )ヵ所(suǒ )に大(😸)きなまく(👞)ら(🚽)のようなもの(📭)をおいてある、二(🏒)本(🗿)の(😙)長(😘)(zhǎng )い線の両(liǎng )側に見物人が陣どって(💴)いるが、(🌘)草の上に新(xīn )聞(wén )紙(zhǐ )を敷(🕯)(fū )いて座っ(😳)てるの(😢)もあ(🤪)り、(☕)ま(🍚)たむしろやこし(㊗)かけを持(💵)ち出(🚩)した(✔)のもあった(🔻)。覚平はかくまで野球が人気(🦑)をひくとは思いもよ(👺)らなか(🈶)った。かれは野(⬅)(yě )球とはどんなことをするものか知ら(🌹)な(💶)かった。かれは豆(dò(🔜)u )腐おけをになって町を歩く(🍛)とき(🐯)、お(😂)りおり子(zǐ )供(🈲)等に球(🚈)を頭にあてられたり背骨を打(⚽)たれたりする(😂)ので(🎆)むしろ野球に対して反感をいだいていた(🆒)。
「(🙄)手塚は不幸な(🍾)男(🚥)だ」(🍷)
「(🛴)人(rén )間(jiān )がへ(🏳)そをわす(🧣)れたら、もうお(🚢)しまいだ」
「このつぎにはか(👠)ならず(🐞)打つぞ」
「も(💯)っと寝てて(🙃)も(🔝)いいよ」と伯父さんはにこにこして店(🔎)から(🥫)声をかけた、かれは(🎦)もう(💢)豆腐(fǔ )と(🕐)うふをおけに移してわ(😨)らじ(🍫)をはいている。
「なぐる前(❔)に(🕞)一(yī )応忠(🦏)告するがいい(👞)よ(👧)」と渋(😍)谷がいった、渋谷は手(🌜)塚(🔡)(zhǒng )と親(qī(🖊)n )しかった、かれ(🎩)は日(🥗)曜(🥠)ご(🥢)とに手(🈴)塚の家へいってご馳走ち(🏰)そうに(🎬)なるのであっ(💶)た。かれ(🐳)はまた(🔬)手塚(zhǒng )から(😨)真(zhē(🦁)n )珠入(📀)りの小刀(🌛)(dā(❣)o )だ(🛏)の、水(⏹)晶(jīng )のペンつ(🏸)ぼなどをもらった。かれが手塚(🤒)をかばったこと(💇)がかえって一(🏣)同の憤(fèn )激(🥙)をた(📏)きつけ(💜)ることになった。
だがかれは少しもひるまなかった、かれの鉄砲の(⛩)ごとき速(🍀)球はまたたく(🍟)間(🚓)に(🛋)ふたりを三(🎳)振(🐑)(zhèn )せしめた、つぎは柳(liǔ )光(guāng )一(yī )で(✏)ある。光一は(🏭)ボックスに(⏲)立ってき(🍓)っ(🦄)と投(tó(🙅)u )手を見やった、かれは速球(qiú )に対(👀)して確(🎤)信がある(🤺)。千三(📵)(sā(➡)n )は(📴)小(xiǎo )学校にあ(👊)りし(🍏)と(🛐)き光一のくせをよく知っている、か(🍐)れは光(😐)一(🐷)(yī )が(📔)かならず自(🚩)分の方へ打つだろうと思った。
「わかったか」
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