「活動だ、それに(🏽)ちがい(🥙)ない(🍢)」
「(⌚)それはね、学生と(📗)していいことではない(🐟)が(🌍)、(📽)ぼく(🦉)ら(🦁)だ(🔄)ってそばが食いたか(🕸)ったり、しるこ屋へは(🔗)いること(🔧)も(🔁)あるから手塚ばか(♐)りは(🎛)責(zé )めら(🥍)れ(🤱)ないよ(😑)」と(🤰)光一(🐯)はいっ(🚓)た。
「ばかッ、きさまは医者の子か(🚞)らわいろを(🍰)もらってるから(👚)そんなことをいうんだ(🌷)ろう、(📋)だれ(🧦)がなん(😊)といってもお(⛪)れは(👟)なぐる、あ(👨)いつは一(💎)(yī )体小利口(kǒu )で陰険(xiǎ(😖)n )だぞ」
見物人(🌔)(rén )はいまかれ(🔣)の胸の片仮名を(🗾)見(jiàn )て一度(👅)にど(🚛)っとわらった。
五(wǔ )大洲はまっ(🐷)す(💢)ぐ(📚)な球たまをだし(📋)た。戞然かつぜんと音がした(🤜)、(🌘)見(jiàn )物人はひやりと(🎻)した、球ははたし(🧀)て千三(🐱)に向か(🕐)った、千三は(🐍)早(💾)く(🎦)も(🕡)右(🥡)の方(fāng )へ(🔲)よった(🛠)。
ふた(🌉)りが草(cǎo )に座(🈂)っ(🌼)てかつ飲みか(😅)つ語(yǔ )っ(👜)てるう(🥚)ちに見物人は刻(🔯)々こっこくに加わった。中学の生徒(😀)(tú )は制服制(🍻)帽整(zhěng )然(🎏)とうちそろうて一塁(🏧)(lěi )側に並(bìng )んだ。その背後(hòu )には中学びいきの大人おとな(🚪)連が(🌘)陣取(qǔ )っている、その中に光一の伯父さん(🛩)総(zǒng )兵衛そうべ(⌚)えがその肥ふ(📄)とっ(🐈)た胸を(😐)拡げて汗をふきふきさ(🆒)かんに応(🔣)援(yuá(📩)n )者(🛃)を狩(🌴)か(❤)り集めていた、かれは甥(shēng )おいの光(guā(🍘)ng )一を勝たせたいために(🤢)商売を休んでやっ(🤛)てきたのであ(🗄)る。
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