校長(🏚)先生はそれからしばら(🏏)く(🧕)して、イガ栗頭をゴシ/\かきなが(🥪)ら歸つて行つた。表を(🖨)あけながら、「(💌)ウツ、(🖥)寒い。」と云つ(😳)て、袂に(🈳)手(🐦)をひつこめた。戸がしまつてからすぐ家の側で、先生(shēng )の小便をしてゐ(🚒)る音(🌸)がした。
ぴたり押へ(🐫)られた沈默だつた。次の(🚒)瞬(👜)(shùn )間、(💀)然し源(🔲)吉(🌘)の意見は一たま(🥢)りもな(🙌)く、皆(jiē )が口(🈸)(kǒu )々に云(📖)ふ(🎷)罵(mà )言で、押しつぶされてしまつた。
雜木林(🐇)(lín )は、誰(😝)か(📌)ゞワザ(🥁)とに(👣)や(🔘)つてゐるやうなかん高(💸)い(⬛)悲(🎪)鳴(🎭)をあげ(🔨)て、ゆれてゐた。そ(🕎)れが終る(🕙)と、その(⛓)雪をお伴(bàn )に(🌎)してゐる風(fē(🌡)ng )が、うなり(😢)を(👨)あげて、平野(💚)の中心(🚕)(xīn )の(😿)方へ、たゝ(💕)きつけるやうな勢ひ(🧢)で(🍃)、移つてゆくの(🌇)が分つた。が、す(🤶)ぐその(😓)後から、もつ(🚃)と強(qiáng )いのが追(zhuī )ひかけ(🍝)てき(🏠)た。源吉(🌦)の前をゆく馬(🥟)(mǎ )橇(📓)(qiāo )の横で(🚟)、吹(chuī )雪が龍卷のやう(🐣)に大(dà )きな物凄い渦(🕔)卷(💳)をつ(🤩)く(🧝)り(🔡)、それが(💍)見(jià(🧐)n )てゐるう(🌷)ちに、大理石の(🤜)やうな圓(😮)筒形のま(🦊)ゝ(🍪)、別(⛹)な方からの(🍭)強風と(👯)一緒になつて、(🍔)馬橇を乘り越(😼)し(🕛)て(🃏)行(♏)つた(👲)。と、その百(👾)姓(xìng )がか(🦐)ぶつてゐたむしろが(🥣)、いきなり剥ぎと(👵)られて、空(🌥)高(gā(👑)o )くに舞上(🎖)つてしまつた。風(👔)は(🐹)自由(yóu )氣まゝに(👬)、そして益(yì(🕑) )※(二(😳)の字(😻)点、1-2-22)強(qiáng )くなつて行つた。
「なア源ん、校(👊)長先生あれきつ(🐚)と(😭)、――あれだ。飛(fēi )んでもない事云(yún )ふもんだ。本(📒)氣(☔)に聞(wén )く(🈚)なよ。う(🍜)ん。」(🥁)床(chuá(🙋)ng )を(💏)し(🗑)きながら、母が(🤛)さう云つた。
晩に飯を食つてゐたと(🕠)き、(🤮)
「あの腹の子(zǐ )んしな。」と云つ(🥦)た。
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