(🚹)コー(🎧)ン、コーン(🛣)、―(📳)―コ(😺)ー(🚞)ン(🈂)、コ(🌅)ーン。
(🐧)奕堂(😰)和(🚟)尚(Ⓜ)は聞(wén )きおわって(🤶)、いかにもうれしそうにうな(🔫)ずいた。そ(✖)して(🧐)、まだど(🔉)こかに漂ただよっていそうな鐘の音(🙄)を追い求(🎧)めるように(🕛)、ふ(📆)たた(🈹)びしずか(😾)に眼(yǎn )をと(🦀)じた。
「君らのそ(🔏)うした非(🐽)良(liáng )心的(🌹)な態度(🍾)は、君ら自(zì(🏾) )身をますます非(👱)良(⛰)心的(de )にするばかりで(🔇)はない(🍉)。そ(⚡)れがあ(🎉)る限度をこすと、ついには、愛情と忍耐(nài )にん(⏹)たい(🥣)と(🕋)を(🌰)もっ(👀)て、(🧢)君(🚱)らの良(🐪)心(xīn )を力(🕔)づけようと努(💣)(nǔ )力(🚘)している人(rén )の心(xīn )まで(🤱)をきずつけ、その(🍁)愛情と忍耐とを(🌈)、憎にく(👇)しみと怒(nù(🥔) )い(🏩)かり(🛂)とに代えてしまう(😓)も(😄)のだ。現(xiàn )に君らは、今朝(🚵)の板木の音(yī(🚝)n )の調子(zǐ )が途中(zhōng )とちゅ(🏧)うか(🥊)ら変(🤹)わったこ(☕)とで、そ(🤹)れ(🛺)がわかっただ(🌵)ろ(🌧)うと思う(😋)。あの(🍋)、(📽)おだやかで辛抱(👸)(bào )づよか(🗒)った板木(🌽)の音が、おしま(🎗)い(⛹)になって(🐙)、急に怒り(🈲)だしたと(🎓)しか思えないよう(🏥)な乱(💠)調子(🎈)(zǐ )になったが、あ(🔁)れ(📤)は、(🔞)君らのあま(😮)りにも非良心的(de )な(🤼)態(🤣)度が、板木(mù(🛏) )をうつ人の心(✖)をきずつけた証拠(🌖)しょうこなのだ。…(🕢)…むろん、私(⏸)(sī )は、愛情も忍耐心も失(shī )った、ああした(🏵)乱(🐆)(luàn )暴な打ち(🐱)かた(💀)を是認ぜ(🗨)にんはしていな(🕔)い。また(🙍)、それをやむを得(❤)ないことだ(🔏)として弁護しようとも思(sī )っ(🏁)て(🛎)いない。怒(🥍)りや短気は(🎴)、友愛(ài )塾の(🍈)精神と(🚝)は(❗)根(♟)本的に相いれ(🔪)ないものなのだ(😪)から、どん(💓)な事(🛌)情(🐡)のも(🐲)とでも、ああした打ち(🏗)かたは、二度とくりかえされては(✂)ならないことなのだ。もし(💾)今朝の板(bǎ(♑)n )木当番が(🥫)、(🧙)ついに(👇)業ご(😆)うをに(📤)やしてあんな打ちかたをし(🐈)たとすると、私はその人のために、まことに残(cá(〰)n )念(👴)(niàn )なことだと(🍒)思っている。しかし、いっ(🤖)そうわるいの(🚰)は、(🤝)ああした打ちかた(♒)を余儀よぎ(🚞)なくさせた君ら(💹)の態度だ。君(🎦)(jun1 )らさえもう少し良(🐧)心的(📐)(de )で(🆓)あってく(👨)れた(🧣)ら、板(🍊)(bǎn )木を打(🍹)った人(🎿)も、あ(🏇)あ(🙃)したあや(🦓)まちを犯お(📥)かさないで(👌)すんだのだろうと思(👗)うと、(😀)それ(🙉)が私はく(📟)やしくてならない。……(🐊)だ(🈷)が、そ(🌤)れはま(🐁)あ(🔋)いい、それは(🐃)百歩をゆ(🌚)ずってあ(💽)きら(⬇)めるとしても、ここにどうしても私にあきらめのつ(📿)かない(🚚)ことが一つある(🏿)。それは(🏄)、(🤕)愛(à(🏉)i )情(qíng )で打たれた板木の音では(🥫)寝床(🕧)をはなれ(😺)よ(😇)うとしな(⚫)かった君(jun1 )らが(🚣)、(😻)怒(nù )りで打たれた板木の音(yīn )では(⛓)、(✊)わけなくは(💐)ね起きたと(🚎)いうこ(⛱)とだ。その点で、(🏩)君(jun1 )らは精神(😰)(shén )的にはまだ奴(📴)隷どれいの域(🕋)(yù )を(⤴)一歩も(🌐)脱だ(🗳)っして(🍭)いないということを証明している。いや、それどころか、君らは(👑)よりい(🕡)っ(➰)そうみじめな(🔲)奴(😀)隷(lì )になることを希望しているとさえ私には思える。これはほんとうにな(💆)さけないことだ(😧)。私(🔐)(sī )は、むろ(🕎)ん、こう言(🕢)ったから(🐠)といって、(🏆)怒り(🧢)に対しては怒りをもって立ち向かえ、と君(jun1 )らにすすめているの(🐕)では(💘)ない(💆)。ただ私は、愛情に対しては、つけあがり(🚣)、(👙)怒(🐵)りに(🤪)対しては、ただちに膝(😺)ひ(🛎)ざを(🔛)屈く(⏺)っ(🥞)するような君らの奴隷根性こんじょうが、な(🌖)さ(😃)けな(🏧)くて、(🦗)じっとしては(📝)いられ(🌓)ない気持ちがする(❌)のだ―(🥟)―」
「先(xiān )生もそ(🙅)うお感(⏺)じでしたか。」
「君(jun1 )は大(🐢)河の思わく(👿)な(🥖)ん(🔱)か(😬)を問題(🍼)に(🌙)す(⛩)る(📇)まえに、(💈)君自身の(🙂)ことを問題にすべ(🤮)きだ(🏿)と思うが、どうだね。」
(🙁)朝倉(🛡)先(🚋)生は、そこ(🕟)で(🥧)また口をつぐん(🔇)だ。塾生(🤝)た(♈)ち(🚊)の中には、(🥦)話がそれで終(🐈)(zhō(🐡)ng )わったのかと思(sī(🎤) )い(🔳)、そっと眼(yǎn )をひらい(🔋)て、先(xiān )生(shēng )の顔をのぞいて見た(🍩)ものも(👵)あった。
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