(🔲)光(guāng )一は(🈶)四人を見まわし(📛)た、(♈)一同はだまった。
「ぼくでよけ(😿)ればぼく(🔞)がいおう」と(🗻)光一はいった(🕖)。
じっ(🕝)と目(mù )を(🕺)閉とじて(🤽)祈(qí )念(nià(🎧)n )するとふし(🤗)ぎにも勇(⛵)気が次第に(🐰)全身(💍)に充満(🌒)す(✡)る。朝(🎖)飯を(🔍)すまして塾へゆくと安場が(🐫)すでにきていた。一分時ぷんじ(🍵)の違いもなく全(quán )員(🌴)がうちそろ(🐯)うた。そこで(🤮)先生(🏗)が先(🉐)頭(😫)に(🏬)なって調神社つきのみやじ(🤒)ん(🖥)じ(😳)ゃへ参詣(yì )する、(🆖)それか(🍒)ら例の空あき地ちへでて猛烈な練(🎣)習を(🎫)はじめた。
級(jí )の(👲)重なるものが五人集(🧖)まって相(😾)談(🤮)会を(🐗)開いた(🈂)、もし(⚫)手塚であるな(🐇)ら同級(🛴)(jí )の恥(chǐ(🔙) )辱(🤴)だから(🚠)な(🚛)んとかい(🙂)まの(💰)うちに相当(🌀)の手(shǒu )段を講じな(🏖)ければなるまい。これが会議の主眼(yǎn )であった。
と一同(🍀)がい(✍)っ(💎)た。
だがかれは少(shǎo )しもひるまなかっ(⛵)た、(🧠)かれの鉄砲のごとき速球はまたたく間(❓)にふたりを三振(🤒)せしめた、つ(♉)ぎは柳(liǔ )光一である(🚡)。光一はボックスに立(🗳)ってきっ(🔽)と投(😳)手(shǒu )を見やった、かれは速(🚏)球に対して確信が(⛪)ある。千(👐)三(🌿)は小学校(🤔)(xià(⛑)o )にありしとき(🌸)光(🕷)一(🚰)のくせを(📋)よく知っている、か(🎨)れは(🌔)光(📨)一がかならず自(🐹)分の方へ打つ(🕚)だろう(🕖)と思った(🚷)。
(⚾)見物(wù )人(rén )の(🥐)拍手(🥀)の(🏚)音(⭕)の中でわれがねのよ(🗿)うにどな(📱)った(✒)ものがある。
「天下(💂)横行だ(🙃)」
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