「いい気味(wèi )だ。あ(🛒)いつも、たまにはそんな(😍)目にあう(🐫)方がいい(🧣)だろう(🗃)。」
「僕、いっ(⛰)ぺん(📃)も会っ(🐠)たことが(🐨)ないよう(💳)だね。君の家でも。」
「(⛽)そんな馬(🕉)鹿なことがあるもんか。わ(🎼)れわれの護まもりたい(👰)の(🦑)は正義だ。正義のある(🐙)ところには必ず秩序(😴)が(👧)保たれる。正義(yì(💲) )は秩序に先んずるんだ(🏀)。」
(これからやりさ(🔬)えすればいい(🔎)んだ。そ(🙏)れで(⚫)偉がりを(😩)言ったことには(💨)決して(🍭)ならないんだ。)
大沢は、しかし、(✡)そう言(🌒)って(📦)しまうと、
「元来(lái )、正(zhèng )義(🧟)は階(jiē )級にあるんじゃないんだ。どんな階(☕)級(jí )に(🔧)だって(😎)、正しい(🚰)人もいれば、(🈂)正(💵)しくない人もい(🛥)る。正義(📎)は(🏚)、それをも(🌎)っている一人一(🕸)人の胸にしかないんだ。五年生(🎧)は五年生なるが故(⬜)に正(zhè(🐪)ng )義の(🎊)持主ではない(❤)。同様(👫)に僕(📨)らも、四年生(shēng )な(👌)るが故に正(zhèng )義の擁(yō(🙈)ng )護(hù(🏘) )者だと主張(zhā(🈺)ng )するわ(📠)けにはいかな(🤣)い。四年(🚪)生(shēng )と(📏)か(🛵)五(🌴)年生とかい(😔)うことは、要(🏼)するに正義とは何の関係もないことなんだ(🌷)。そ(😕)れを(⛎)いかに(🛠)も関係があるかのように思(😔)い(📎)こんでいるとこ(🧗)ろ(🛬)に、この学校(🔬)の病根があり(⛴)、校風のあが(🙈)らない大きな原(🍩)因があ(🔑)る(🍑)んだ。この(🤖)学(➡)校(xiào )で(🍔)は、上(💳)級の名(🌋)(míng )にお(😎)いて(🎓)い(🚬)つも正義が(😱)蹂(🚣)(róu )躙(lìn )じゅ(🏿)うりん(🍓)されてい(🀄)る。現に本(běn )田の弟の場(chǎng )合(hé )がそれだ。僕はもう一度(🗯)(dù )はっきり言(😲)う、正義は階級になくて人にあるんだ。もしそうでなければ(💥)、全校一(💥)(yī )致も期待出来(lái )ない(🎡)。それが期(🔧)待出(chū )来るのは、正義(yì )が階(🎊)級の独占(zhàn )物(wù )どく(📐)せんぶつでなくて、(🥥)何人の(🤴)胸(😜)にも(🌈)宿(🦁)り(👜)うるからだ(💓)。だ(🎺)か(🤵)ら僕は、(😔)同級(💱)生の団(👻)結よりも、正しい(🌻)人の団結(💖)が先ず必要だと(🈂)思(sī )う。僕(➕)(pú )は四(📨)年(nián )生を愛し、五(🌦)年生を憎むため(🚹)に、本田の(🧒)弟(🥟)(dì )を(👗)バック(🚕)しようと言(🈴)う(🥒)んじゃない。僕(pú(🚼) )は(🧓)学(🌫)校(❌)全(quá(🧚)n )体(💖)を愛する(📠)んだ。学校全体の正義を愛す(🛐)るんだ。そのためには、本田(😃)の(⚽)弟(dì )のよ(🔉)うな、不正に屈(qū )しない魂を(📊)あく(🍽)までも擁護し(🧞)なけれ(💵)ばな(💿)らんのだ。問題(😯)は、四年(💎)生の権(😜)威がど(🚼)うの、(🧤)名誉がどう(🤮)のというような、そ(🔕)ん(🔚)な(🐱)けちけちしたことに(🌡)ある(🚘)んじゃな(🤬)い(✨)。大垣校(🙎)長の謂いわゆ(✋)る大慈(🎽)(cí(🍡) )悲の精(🚴)神に生(shēng )き、(🐀)全校の正義を護(hù )ろうと言うん(💩)だ。お(🤴)れの言ったことを誤(😄)(wù )解せんようにしてくれ。」
「し(🗒)かし(🐀)、(🎲)今年の(🏣)五年(🌫)生もそれで台なしだな。しょっ(⏪)ぱ(🐢)なから、しかも新入生に(💛)対して味噌をつけたんでは。」
次郎(😻)(lá(🎹)ng )は(🗯)、そう言(yá(🎸)n )われて、(📓)まだ何か(📄)言(👈)い足(🛩)り(⏮)な(🚥)い(🚛)様(yàng )な気(qì(🍀) )がし(💹)た。そし(💆)てちょっと考(kǎ(🏟)o )えてから、
「そうだろう。僕も(😼)四年生全体の名でバ(🍢)ックするのは不賛(zàn )成だ(🙎)。」
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