「ふ(💦)うん、本田か(🧜)。……あいつはだめ(👴)な(🎱)奴さ。」
(🤐)それから田上(🤶)と(🌊)校長(🛴)との間(jiān )に、二(èr )三押問答があったが、校長は同じ(💆)ことを(➰)く(⛑)りか(📵)えしてはため息を(🦂)つくだけで、(🛤)一(💍)(yī )向(💥)ら(📹)ち(🛠)があかない。四人(rén )のうちでも比較的(de )気短(duǎ(🕧)n )かで、ぶっきらぼうの(🔒)新賀は(🐠)、た(♒)まりかねた(🚤)よう(📇)に(🧕)言(♌)っ(🎶)た。「では、その(🏏)願書は(🤕)お返し下(😪)(xià )さい。僕たちで直接知(zhī )事さんに差出しますか(🗓)ら。」(🛬)すると、校長は(🤾)、い(🤵)きな(🕢)り血(🍶)書をわし(🦃)づかみにし(🛃)て、大(💏)あわてでそ(🍳)れを(⬇)、かくしにつっこんだ。そ(🔑)してもう一度椅(yǐ )子から立ち上(🔋)り、(🏴)右手(shǒu )を顔の(🤶)ま(🐣)えに(🧜)立て、まる(🖼)で(🔜)ばね仕掛(🖕)のようにそ(⬅)れを左右(🐔)にふっ(⏫)た。何か言(😝)おうと(💲)しているらしかっ(🈺)たが、四人の(🏋)耳(ěr )には(🥦)ただ(🌬)「うん、うん」と(🐮)きこえるだけだった。梅本の言う(✌)ところでは、校長の鼻(bí )がも(🕙)っと(🖥)烈しく上の方(fā(🏭)ng )に移(🗽)動(🔚)したように見えたのは、その時だ(❕)ったそうである(🎖)。新(xīn )賀は(📪)すっかりお(🌗)こり(🆗)出(🎭)して(🍦)しまっ(🗺)た。彼はそれ(⬆)までみんなのうしろ(💛)の(😊)方に立(lì )っていたが(🥠)、いきなり田(tián )上を(🍣)つきの(🐏)けるようにして(🕒)校長(zhǎ(🍿)ng )の(😚)机のまえに寄っ(🏖)て行き(👦)、乱(luàn )暴に(👆)手(⚪)をさ(😌)し出(👃)しながら言った。「その願書はわ(🕰)れわれ(😵)の血(🌊)でそ(🏣)めたもの(🍱)です。それを(🆓)む(🗾)だには出来ません。返し(⏲)て下さい。」校長は(🌁)、(🙄)しかし、ただやたらに手をふっているだけだった。
次郎は思わ(🍟)ず立ちどまった(🐃)。馬(👳)田と言(👳)葉をかわ(🎋)すのが、きょ(😼)うは(😤)とくべついやな気がするのだ(🐻)った。し(㊗)かし、彼はかくれる気(📊)にはなれ(⤴)なかった。かくれた(🤰)りするのは(👭)、(💄)相(🎲)(xiàng )手(🌚)(shǒu )が(🐒)馬田(tián )であ(🏷)る(🌹)だけ(😑)に、よけ(🤯)い卑屈なように思えたのであ(🦂)る(🏺)。
「僕、道江(🐓)さ(🧛)んを(🕴)、腕力で馬田(tián )に対抗させよう(🌩)なんて(🎏)、そんなこと考えているん(🤠)じゃないよ。」
「まず、平尾と同(😢)(tóng )類(lèi )項だ(📹)ろうね。」(🍲)
(🐦)次郎の(⛵)調子(zǐ )は少(🥄)し(♟)と(🆓)が(😔)っていた。道江(jiā(🤭)ng )の問(🐗)題から遠ざかるにつれて、彼は次(cì )第に元気を(🥚)とりもどして来たのだ(💋)った。徹太郎は(✴)、しか(🧦)し、心(🥉)(xī(⚾)n )配そうに、(🐬)
次(🔄)郎は、も(📬)うすっかり、いつもの彼(❕)(bǐ )を(💋)とりもど(🍁)し(🥐)ていた。
「(🏅)そりゃあ、思(🤙)うでしょう。」
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