次(cì(📑) )郎は、この二(💟)三日(🌋)、お鶴が学校(xiào )を休(xiū(🍙) )んでいた(🔛)ことを(❤)思い(🐰)出し(🕰)た。
「ほんとだ。どうした(👰)んだろ(🕟)う。」
(🌇)次(⏬)郎はお浜(🕳)(bā(🈳)ng )に寄りそって、腰を掛けながら(🖇)訊ねた。
「僕、もう(🤮)五疋だぜ。」(🏹)
(📓)し(🍒)ばら(🐚)くす(🐷)ると、久しく思い出さなか(🛎)ったお(🎃)浜たちの顔(🌖)が(🌅)、つぎ(🌒)つぎ(📌)に浮か(✌)ん(📙)で(🌚)来(lái )る。不思(🎲)議なことには(📮)、お浜(🚫)や、弥(mí )作爺さ(⛏)ん(❕)や(🌔)、(🔴)お鶴(♿)の顔(yá )よりも、眉の太い勘作や、やぶにらみのお兼(🌆)などのき(🚜)らいな(🐷)顔の方が、はっきり思い出(🍫)される。それでも彼(bǐ(🎣) )は、遠い以(yǐ )前(qián )の校(xiào )番室の夜の団欒だんらんを回(🎉)想して、(➡)いくぶん心が落着いて来(lái )た。
次郎は、さっき新(🍀)校舎の廊(😺)下を、忙(máng )しそ(😙)うに走り(🐑)まわ(🧥)ってい(🚧)た背の低(dī )い、小倉服を着た四十恰好の(🎯)男を思(🚌)いだして、あ(🗾)れ(🏆)が小(💂)使(shǐ )だ(🎨)なと思った。同(🛫)時に、(🦖)今(jīn )ま(🚭)で楽(📎)しみにしてい(🌭)た新(🛫)校舎が(🖤)、急に呪の(⤴)ろわ(🚃)しいも(🍫)のの(🎾)ように思わ(🥚)れ出した(👨)。
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