「僕(🐭)は五年生(shēng )に友達(dá(🌛) )がいくらも(😞)あるんだ(🍗)が、こ(📜)れから(🖋)いじめ(💍)ないように頼(🤜)ん(🏰)でお(📤)こ(🔺)うか。」
「いい気味だ。あいつも、たまにはそんな(🈷)目にあう方が(🍖)いい(🕕)だろ(📏)う。」
彼は、(📢)い(🔝)つ(⏱)とはな(🐏)しに、そん(💦)な気がしていた。はっ(🏀)きり意(😾)(yì )識して(🏡)、そ(💴)うなろう(🉑)と努(🥢)(nǔ(😑) )めたわけでもな(👷)かったが、(🍿)中学に(🎿)入学し(🏚)て以来(🕔)、日一(yī(🥎) )日と(⛲)、母や祖母(📜)の問題がそ(📣)の深刻(🌙)さを減じて行(👯)き、(✉)このごろで(😆)は、よほどのことが(🏋)ないかぎり、たい(🙁)し(🍨)て気にもかか(🔚)らなくなって来たのである。それは(👯)、たしかに、中学校(xià(🏺)o )とい(🍧)う(👻)ものの空(kō(🍲)ng )気が、(🛏)彼(📝)(bǐ )にいろ(🚳)いろの新しい問題を(🕸)あたえ、彼(🌁)の関(🙏)(wā(😕)n )心(🍴)を、急に家庭(tíng )以(🕊)外の(🥏)世界にまで拡げてくれた結果にちがいなかった。その意(⭕)味では、中学校と(🐤)いうところ(🛒)も、(🌓)尊敬(jìng )すべき先(🚒)生(😔)がい(🔖)るいないにかかわらず、人間(♓)を(💯)成長さ(⛑)せる何かの魔術(✍)(shù )をも(🏙)ったところだ、といえ(📃)る(🔟)であろう。
「よか(🏡)ろ(🚩)う。」
歩(🚪)いて行くうちに、山犬や、(➕)狐や(🆎)、(🙏)三つボタンのいやな(😇)顔が(🛎)ひとりで(🕖)に思い出された。しかし彼はもう、(👭)それらをちっ(🍾)とも怖いとは思わな(📽)かった。そ(🤾)れど(🕤)ころか、彼らのまえ(🆖)に青い顔(🌬)をして並んでいた新(🌰)入(rù(🍄) )生達のことを思うと(💂)、一種(🕚)(zhǒng )の(👹)武者(zhě )ぶる(👮)いみたよ(🌛)う(🌦)なも(🐀)のを総身(🥍)に感ずるのだ(🆑)った(🍆)。
恭一は、唇の(♐)へんを神経的にふ(🎶)るわせながらも、きっぱり(🙈)と(🛢)答えた。
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