(😁)次(📃)郎は(🏺)、(⤵)三(sān )つボタン(👕)が(🎤)自(😽)分を追(zhuī )っかけるのを、演説した生(shēng )徒がと(🔍)めているんだ(💮)な、(🐁)と(🙀)思いながら、足(💇)を早(zǎo )めた。
「平(píng )気で(👹)す。だって、僕(pú )、何も悪い(📖)こ(💪)と(📺)してないんだから(💝)。」
「(🥡)五(💁)年生(☕)、こ(🚔)わく(💵)ない?」(🚹)
(🐃)五年生(🦑)全(quán )体がざわめき立(🎺)っている(🍘)のを(📁)うしろに感じな(Ⓜ)がら、次郎(💾)はもう(🥞)渡り廊(láng )下(xià )を二三間(jiān )ほ(🍝)ども歩いて(🗒)い(🔮)た。
「そんなけち(🕙)なこと(😚)を(🌷)考えるのは、(💟)よせ。僕(⚫)ら(🦂)は、四年とか(🧐)五年とかいうことにこだわ(🥔)る必要(🛐)はな(🏥)いんだ(😺)。それよ(🕕)りか、(🚧)一(😲)年(nián )から(🍢)五年まで(🔹)の正し(💾)い生(shēng )徒(💣)が(💰)、縦(🏿)(zǒng )た(🖇)てに(🚔)手を(🏌)握りあうこと(⏱)が大(👾)(dà )切(🌜)じゃないか。本田(tián )の弟も(🚓)、その正しい生徒の一(👴)人(rén )だ。だから(🍒)僕(👫)らはそれをバックしようと(⛪)言(yán )うんだ。……四年(nián )生にだって、(🗒)つまらん奴はいくらも居(♏)る。―(😹)―僕ら(➖)は――少(🥪)く(⏲)とも僕だけは(🚇)―(🤜)―そんな奴とは手(shǒ(🥟)u )を握りたくない。そんな奴(🤴)と手(shǒu )を掘って、五年生に対抗したって(🈵)、それが何になるんだ(🚶)。」
「本田(tiá(🚠)n )の(⏭)手(shǒu )には負(fù(🎉) )え(🌄)んの(🤛)じゃないかね。」
「しかし、(❔)本田の弟(dì )にしちゃあ、す(🌓)ごく勇敢だ(💁)ね。ふだんか(😳)ら、(🤤)そう(👘)なんか(🛵)。」
「僕だって、なぐられ(🚿)る(💁)の、い(👄)や(👍)だ(🚽)よ。だから(🤧)、自分(🧢)の(😐)ことっきり考(📌)えないで(💋)いいんなら、五(⌚)年(nián )生のまえで、もっと(🤵)おとなしくしていた(🖊)んだよ。」
彼は校(🔟)友会誌に目(🚨)をさ(⛅)らし(🏑)ながら、おり(📥)おり心の中でそう(🚜)つぶやいた。彼(bǐ )が幼(🍹)い頃恭一に対して(📽)抱(bào )いていた競(jìng )争(zhēng )意識は(🔊)、こうして(🎣)、知らず織らずの間(🐿)(jiā(🤜)n )に、形をかえ(📺)て再(👑)び芽(😬)を吹(chuī )き(👿)は(🔊)じめているらしかった(✊)。
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