まあ、何(🎸)もかも新規(🖲)(guī )に始める(🌍)時と(🌹)いう(🛺)もの(♌)は、ほねのおれるかわり(🏝)にどんなに(🌊)かはりあいのあるも(🚾)のでしょう。どっちを向いても開(kāi )拓、開拓で(📫)、先生(📸)のよ(🌬)う(⏺)な人(😬)の力を待って(🛃)いるもの(🥨)ばかりでした。日本の(🕸)お国もずっ(😥)と北の果(🚴)て(🚖)のほうはロ(⛸)シ(🗜)アざかいで(🐾)す(🤭)から、(🔖)その時分(🎵)からやかまし(🕝)か(🏖)っ(🕹)たところ。先(🌚)生は(🤕)カラフトの(🍕)見(😞)まわりを命ぜられまし(😿)て、北緯四十八(🐣)(bā(🤥) )度にあ(📕)たるところをきわ(🍝)め、(📱)一(🕖)(yī )冬(💟)を極寒の地に送り(💞)、(🔹)それから島(💄)(dǎo )々を(🗺)見めぐっ(🐺)て函館に(🕓)帰ったこともあり(🚁)ます。
そん(🚦)なこと(🙈)も言(yán )い出すような人(🤯)でした。
四 ははき木
ある夏(💷)(xià )、保福(fú )寺峠ほうふく(🎚)じとう(😅)げや鳥居(🤦)峠(gǔ(⤵) )と(😢)り(🛴)いとうげを越(yuè )して木曾(céng )福島(dǎo )き(🌖)そ(🤷)ふくしまに姉の家を(🚅)たずねまし(🕳)た。その時は(👎)わ(📔)たし(🏥)一人(🛬)(ré(🌍)n )でも(㊗)なく、吉村(🕶)のむすこさん(❣)を連(lián )れて行きました。今の吉村さん(👨)もそのころはまだ中学生(shēng )であっ(👁)たのです。吉(jí )村一家の(📟)人(rén )たちは木曾(🛫)福島(dǎo )の出ですから、(🦀)この(🐄)中学生(🤕)にとっても初(🍵)めて両親(qī(🥑)n )の郷里を(👵)見る(📘)時でした。
と(🏰)わたしが尋ね(🔀)ます(⬇)と、お(🔈)さ(🍕)るさん(🚪)は小首をかし(🍺)げま(⚽)し(🐦)て(🎈)、
さて、明治の(🌸)御代みよ(📀)となってみますと、栗(📠)(lì(🛳) )本先生(🙎)たちが新(xī(😁)n )しい日本のために(👄)いろいろし(🌘)た(🐟)くをし(🍆)ておいたことが、(🏩)あ(💋)とに(🛺)なって(🤐)わかっ(🌞)てき(🍽)ました。この国を開き、世界諸外国と条約(yuē )をとり(😆)結ぶとい(🙌)うことも、先生たち(💬)のした(🚜)くし(🍮)ておいたこと(✖)です。下しもノ関せ(🔭)き(🦑)償金の談判、横須賀造船所(👺)の建(🔅)築(zhù )、陸軍軍制(👙)(zhì(🈚) )の改革それ(♓)らは(💱)みな先(⬅)(xiān )生があの(❔)小(xiǎ(🆖)o )栗上(shàng )野介ら(🏁)とともに力(❄)をあわせ(🔰)てしたくし(🐉)ておい(🌫)たことな(🍹)のです。今日(rì )横須(🦐)賀(hè(🕡) )に日(rì )本の船を造っ(🌶)たり(🛎)修(🦐)(xiū )繕(shàn )したりする所があって東(🏁)(dōng )洋に一(yī )つの名物(🔀)のようなドックがある(🍑)のも、もとを(🐎)ただせ(🈚)ば(🥍)先(〽)生(shēng )たちが徳川の世のあ(📛)としまつをし(🌹)なが(✏)ら、よく「し(🐷)んがり」をつとめ(🚏)て行(🐮)ったそのおかたみ(🏴)ではありま(🚽)すまいか。いっ(💝)た(🎭)い、徳(🎆)川の世の末(mò )にあっ(🍅)たこ(🍽)とは大(📛)(dà )きな黒幕のうし(💩)ろにかくれてしまって、その(🐙)舞台(tái )の上で働いた人たちの辛(🏥)苦(🔯)もほねおりも現われ(🔒)ませ(🌗)んから、世の中にそれを知るものも(🦒)少ないのです。しか(🏩)し、(🦐)先生は自(🍝)分(⌛)の手がらをじまんす(♉)るよう(📋)な人(🎎)ではなく、(👊)どこまでも徳(💙)(dé )川時(🙌)代の「し(🌕)んがり」とし(😹)て、本(běn )所ほ(💆)んじょの北二葉町きたふたばちょうというとこ(🍐)ろに退き、髪(🕡)の白く(🔼)なるまで徳(🚔)川の(😸)世の(🌄)中を見(🔸)送(sòng )りました。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025