講堂では(🕎)、掃除は(🏎)もうあらか(🚏)た終(zhōng )わって、机や椅(🍓)子(👇)いすの整頓(dùn )せいとんに(🐌)とりかかるところだっ(🥐)た。そこは(🗺)、第一室と第二(èr )室の共同の受(🆑)け持(🎌)ちだったらし(🥩)く、田(tián )川大作や青山(⛸)敬(🏤)太(tài )郎(🕢)(láng )などの顔も見(🏄)えていた。田川は、例(🛐)の(🐊)しゃがれ(👄)た、(🏟)激はげしい(🌻)号令口調(🤤)くちょ(〽)うで、ほかの塾生たちをせきたて(👸)ながら、自分(fèn )でも(🏅)椅子や机(jī )を(🈴)運んで(🐚)敏捷びんし(🚰)ょうに(💑)たち(🔆)はたらいていた(🦒)。これに(🤰)反(🐕)して、(📚)青山(👭)の態度は(🖥)き(⏹)わ(🎶)めて冷静だった。かれは、田川の(⛹)声(shēng )には無頓(🗞)着む(🐳)とんちゃくなよ(🍩)う(🕡)に(💳)、並(bìng )ならべられて(👙)いく机の(🎲)列をじっとにらんでは、そのみだれを正(🏬)していた(🙎)。――二(😨)人(🏗)(ré(😐)n )とも、それぞれに室長(🔆)(zhǎng )に選(xuǎ(🍊)n )ばれ(📤)ていたので(♑)ある。
掃(sǎo )除が(🥜)すっ(📒)かりすみ、洗面(📲)その(📓)他を(🔏)終(🗯)わると(🐆)、み(🏆)んな(🚭)は(🎭)広間に集まっ(🚓)て朝の行(há(🌂)ng )事をやることに(🔒)な(🎦)ったが、それま(📨)でには、(🗂)起(🛋)床からたっぷ(🤺)り四十(🏻)分(💺)ぐらいはかかってい(📥)た(🈷)。次郎が、これま(🐿)で(👀)毎(👳)(mě(🚃)i )朝(👵)、空(kōng )林(lí(🐼)n )庵の寝(🚫)ざめに親しんで来(lái )た雀すずめの第一声がき(🏸)こ(🤤)える(🕷)のは、ほぼその(♍)時刻(🦓)だっ(🚸)たのである(🆖)。
「おそれ入(⛳)り(🎯)ます(🏘)。では申しあげますが、実は国もとにおりまし(🧡)たころ、いつも(🤚)師(shī )匠(🍾)し(🍥)しょう(🅾)に、鐘(🐑)を(🛂)つくなら、鐘を仏と心得(dé )て、(🐨)そ(🎙)れにふさわしい心のつ(📻)つしみを忘れて(😼)はならぬ、と言い聞(wén )かされており(〽)ましたので、今朝もそ(♐)れを思い(🌪)出し、ひとつき(🏧)ごとに(🍵)、礼拝ら(🔴)いはい(📡)をしなが(🆗)ら(❄)ついたまででございます。」(🦅)
「ほう(🚀)、お前か(🚋)、今(🐒)朝(♓)の鐘をついたのは。……で、どのような気持ちでついたのじゃ(👻)な。」
「あっ、(🧘)そうだ。僕はここだけ(🍆)に(🦒)へ(🌏)ばりついていては、いけなか(🥗)っ(🤡)たんだ。」
かれ(💷)は、むろん(💞)、そのこと(🛎)に気が(🏯)ついていた。しかし、べつに気(👻)をくさらしては(🥛)いなかっ(👱)た。毎回開(🔷)塾の(👫)当初はそうだ(🚾)った(🎵)し(🔰)、時刻どお(✔)りに板木が鳴る(🔟)ことさ(🎑)え珍めず(🍋)らしかっ(⏹)たので、(🎖)今朝(cháo )の板木(🗿)当番の正確(🕌)さだけでも(🥛)上できだぐ(🦁)らいに思(sī )って(🌶)い(🈳)たのであ(🌕)る。
「板木を打つのは(🥜)、(🏦)も(👴)うこれでおし(🚵)まいにしましょう。これで起きなけれぼ(😪)、(🚐)ほっ(🈶)とくほうがいいんです。」
「や(😣)ん(🖱)やと頼(lài )た(😡)の(🎛)ま(🤵)れましたが、断わることにし(👟)ました。」
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