しかし、かれにとって(🃏)い(🤒)っそう不安(ān )に感(✨)(gǎ(🐩)n )じ(👮)られ(☝)たの(🏗)は、今朝の(🎄)板木の打ちかたにつ(📨)いて、大河(❎)無(💚)門(🐃)が(👠)ぬれぎ(🖼)ぬを着せ(🚸)ら(🤦)れているこ(😈)とであった(🤝)。
「すいぶん、ち(🕔)ゃっかり(🕥)し(🌙)てい(💎)るなあ(🛎)。」(🛶)
「相(🐣)変わ(🐆)らずですね。」
「けさの板(bǎn )木ばん(♌)ぎ(📓)の音、ど(😙)うで(⚪)し(🕘)た?(🉐)」
(😰)もう、そ(🚵)のころには(🛁)、廊下を(🗳)行き来する(🐆)塾生たちの足音も頻繁ひんぱんになり(🗞)、ほうぼうから、わざとらしいかけ声(shēng )や、と(📏)ん狂きょうな(😻)笑い声など(✉)もきこ(🈂)えてい(🐼)た。ゆうべの懇(👑)談(🈶)会で(⏫)分担ぶんたんを(🐩)きめ(🚹)、か(🐬)れら自身(🔛)の室はもとより、建物の内(👫)(nèi )部を、講(🛢)堂(🎺)(tá(💃)ng )や、広(guǎng )間(jiān )や、便所にいたる(🖋)まで(🛩)、全部(bù(🌑) )清掃(🀄)せいそうすることに(🍂)申し(💶)合わせ(📋)ていた(⬅)ので、かれら(📫)も、まがりなり(😦)にも責(🐤)任だけは、(🍓)果(⬛)たさなければならなかったし、そ(🍫)れに、きびし(😾)い寒さと、(🐼)おたがい(🍩)の眼とが、かれらを、外(🗿)見(⛹)だけでも、いか(🖥)にも忙(🐰)いそが(🕺)しそうな活(huó(⛪) )動に駆かりた(🎎)てていたのである(❤)。
「ええ、でも、まだだれも起きた様子がないんです。」
「しかしも(🚄)う眼はさまして(🐛)い(🔙)ま(🛌)すよ。」
解(💤)散(💄)するまえに、朝(cháo )倉(👔)先生(😲)が言(📗)(yán )った。
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