呉(👙)くれく(🤳)み子(🍛)(zǐ )さんも、そうい(😝)う家に生ま(🐞)れた人でし(📄)た。この人(🙊)は明(📈)治女学(xué(🖼) )校という学校(🕟)で習(xí(🌘) )字を教えなが(⛸)ら、舎(shè(🍜) )監(🦆)を兼ねて(🥂)いて(🦒)、多くの生徒(🌺)からおかあさんのように慕われた婦人で(😭)し(👙)た(🎬)。あの歴史のあ(📴)る学校も(🐐)おしまいの時分に(👲)は(🕳)、先生方は一人去(qù )り、(💁)二人(🐏)去りす(🏪)るようになった(💩)のです。その中(zhō(🐓)ng )で学校の盛んな時も(🌓)、衰えた時も、すこしも(🐋)変らずに、いつでも同じように(👪)人を教(jiāo )え(🏟)て(🏇)倦(juàn )うま(🚺)なかっ(📊)たのは(💴)呉(🎣)(wú )くみ子さん(🔰)でし(🌫)た(🌯)。ああいう(🤐)人の生涯しょうがいは目立たな(💣)いものです(🔵)か(🗝)ら、わりかた、世間に(🧔)知(📑)(zhī )られませんし、その人の事跡も多く伝わり(🐜)ません。しかし、(👜)わたしは呉くみ子(🦖)さ(🌖)ん(🍒)のような、(⏳)男(nán )も(🦍)及ばないほ(🉐)ど(😧)守る力に長(zhǎng )たけた婦人(ré(🎐)n )の(📕)あったことを知っています。一番最後までふみとど(🥁)まって、あの(🌾)学校と運命(⛏)をと(🏢)も(👱)にした(🔲)人(🎛)も(🅾)呉(wú )くみ子さんでし(🔸)た。
涼し(🎉)そうな(🍣)もの、方壺(hú )山(shān )人ほうこさん(🏿)じんのはすの(🎰)葉のかさ。
五(🔇) 栗本(🕤)(běn )先(🍃)生(shē(⏯)ng )
同(🚸)じ(🏁)家に(🥩)生(👁)ま(🚋)れた兄弟の人(🎨)たちがそろい(♒)もそろって学問の道に達したということ(👻)も、実(shí )にゆ(🚙)か(💭)しい話では(🐽)あ(😶)り(🐔)ません(👖)か。
姉(zǐ(😚) )の家には、(🔽)昔(xī )から(💟)伝(🕣)わる(🍆)漢籍、兵書(📒)(shū )、歌書、その(🦄)他の書物もすく(🥘)なくはあり(👗)ま(🤓)せんでした(🚳)。裏(🔲)庭にある(💰)土蔵(📠)の二階は(💀)本箱でいっぱいで(🛫)した。高瀬(là(🏗)i )の兄はわたしにむかって、それ(🎃)らの蔵(zā(🔩)ng )書を勝(🍬)手(shǒu )に探(tàn )れと言(yán )ってく(🤽)れ、姉はまた姉で、(🙇)古(gǔ )い絵(guì )、古(🛏)い手(😹)紙(zhǐ(🥪) )、香の道具、う(🔘)るしぬり(🌤)の器、陶器(❌)(qì )のたぐいなぞを取り(♈)出して(🎻)きて見せてく(🏥)れま(🔂)した(🛣)。その中に、(💩)高瀬(🌘)(lài )の兄の先代(🈚)が愛用したとい(🗓)う(🚬)古い(🚠)茶わ(🏽)んが出て(🆓)きま(🐏)した。
四 馬市の立(lì )つ町
一(yī )三 たいとさけ(📶)
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