「(🐺)默っ(🚡)て(🔍)なん(📻)かい(🗞)るも(⭕)んか(🍖)。」(🍑)
「よ(✒)うし(🏝)、わかった(🚶)。」
雨天(tiā(👣)n )体(tǐ )操(🥔)場(chǎng )事件は、(🐫)翌(yì )日になると、もう全校生(shēng )徒の噂(🐛)の種(zhǒng )になってい(😹)た。恭一(㊗)の教室(🛒)でも、始業前からその話(📄)で(🌛)にぎやかだった。
恭(🏻)(gōng )一は(🎧)いかにも不安(🐏)(ān )そ(🕯)うな(📭)顔(🤓)を(🙄)して(♏)いる(🍮)。
「僕、いっぺんも会(😙)ったこ(🎤)と(💭)がな(🧕)いようだね。君の家(jiā )でも。」
大沢(🌰)は、しか(🈹)し、そう言ってしまうと、
「まさか、君の弟じゃないだろうな(🍅)。」
次郎(láng )の頭(💠)には(🥃)、(👋)一年お(🔙)くれて中学(📞)校(🤩)(xiào )にはい(🐁)っ(🧡)た自(🛤)(zì )分(fèn )のことが(🏼)、自(🙃)(zì )然(rán )に(🍟)浮(fú )か(😎)んで来(🍩)(lái )た(🈶)。が、(💑)彼(🔁)の考えは、すぐまたもと(⛽)にもどって(🔥)いった(🔉)。
彼は、そ(🥙)こで(👔)、ちょ(🌔)っとうしろをふりか(👈)えってみた。すると雨天(📮)体(tǐ )操場の中から無数(👱)の(🚯)視線(xià(🌡)n )が(🌱)まだ自(🌂)分を覗のぞいており、その視線(xiàn )の一部を遮(zhē )って、二人(🎊)の(🦓)五年(nián )生が(✉)入(🌤)口の(〰)近くに向(🥂)(xiàng )きあっ(🤱)て立っている(🎓)のが見(🎍)(jiàn )えた。その一人は三つボタンで(🔓)あ(🈴)り、もう一(yī )人(🛩)は最初に演説した生徒だっ(👑)た。
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