「感(🗒)じた(🐾)と(🏿)も(🐒)。あんな落(😢)ちついた打ち(🌫)方(🐠)(fāng )は今日のような(⤴)寒(🎹)(há(📬)n )い朝には、なか(🔇)なかできるものでは(🎭)ないよ(🕢)。」
朝倉先(xiā(🥚)n )生は(😌)、そう言って微(⚡)笑し(🔮)た(😓)。そして、それ以上口(🚈)(kǒ(😌)u )で説きふせる(🤭)こと(👁)を断念し(😱)た(💌)。いずれ(✉)はこれからの(🐵)生活体験が、(🎇)徐々じ(🅰)ょ(⛎)じ(💰)ょ(🐫)にかれらを納得させ(👘)る(🎬)だろう、というのが先生のいつ(😨)もの信(🚠)念だ(🚫)ったので(🦑)ある。
大(⌚)河は板木を打(dǎ )ちや(🧞)め、けげんそうに次郎(🤥)の(💗)ほうをふり向いて槌をわ(📭)た(🔤)した(💻)。次(cì )郎は、すぐ大河に代わって板木を(🍓)打ちだしたが(🐅)、その打(🍲)(dǎ )ちかたは、(🍃)一つ一つの音(🎻)が余韻よいん(🎖)をひ(📙)くいとまのないほど急調子で、いかにも業ごう(🍒)をにやして(🏁)いる(📭)ような乱(luà(🗒)n )暴さだった。
朝倉先生(shēng )は、そう言(yán )って微笑した。そして、それ以上口で説きふせること(😔)を(😨)断念(niàn )した。いずれはこれ(🏴)か(❤)らの生活(🔎)体(🥀)験が、(⛓)徐々じょじょにか(🅾)れらを納得させるだろ(🌾)う、(🦂)とい(💃)うの(😋)が先生のい(🌔)つもの(🤴)信(🧐)(xìn )念(niàn )だったので(📵)あ(✖)る。
「もういいで(🗺)し(💎)ょう(👴)。ずいぶんながいこと打(dǎ(🎪) )ったんじゃあ(💔)り(🛰)ませんか。」
「郡の団長なんかやってると(📦)、(🥠)あんなふう(🗞)になるも(⬛)んかね。」
次(🚪)郎は大河の顔を見ると、救(🥢)わ(🛍)れたよ(🙀)うな、こわいよう(🏹)な、変な気(🐚)になりながら、(🌄)つとめて(🌋)平静をよ(🅿)そおってたず(♓)ねた。
「やは(🏳)り強制(zhì )が(🍆)必要だと(🔂)いうのか(🤗)ね。それじゃあ話は(📟)また逆も(😮)どりだ。」
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