「その実際(jì )を、おたがいに鍛(duàn )きたえあ(🎍)う(💶)のが(♉)、ここの生(🌎)活(huó )だろう?」(🍧)
「べつに(🐤)これ(💷)と申す心(xīn )得(📒)(dé )もござい(🔃)ません。ただ定(dì(📙)ng )め(🎾)に従いま(⚓)してつ(🛤)きま(🎞)しただけで…(🎬)…」
(😔)次(cì(🆗) )郎(👎)は、そんな対話(🐥)の中にも、(🚂)友(🆎)(yǒ(🛏)u )愛(🚑)(ài )塾に(📵)課さ(🙀)れた(🖕)大きな問題がある(📢)と思った。そし(🌽)て(➗)、かれら(😳)の話がどう(🎍)発展して(🛫)いくかを興味を(🐁)もって(🥙)待っていた。かれらは、しかし、笑っ(🌀)たあと、(👶)急(💉)に口をつぐんで(🏈)しまった。次郎が大便所(suǒ )の中(⏫)にいること(😾)をだれかが思い(🐑)出(🏽)して(⬜)、み(🌿)ん(🏥)なのおし(📵)ゃべり(⌛)を制止(⛅)する合(hé )い図(🕙)をしたものら(🐫)し(🏼)い。
塾生たちは、(🤢)かるくとじたまぶたを(👯)とおして、窓の(😓)すりガラスに刻々に明(🔊)るく(🐝)なって行(⛲)(háng )く朝の光を感(gǎn )じながら、つぎの言葉(👭)を(📀)待った(🤓)。軒端(duān )のきばには、(🕰)雀(què )が(🐒)ちゅんちゅ(🛄)んと、間をおいて鳴きか(🍖)わしている。
「新参し(🥥)んざ(👤)んの小(xiǎo )僧こぞうで(🐙)ご(🈳)ざ(🎻)います。」
「(🐳)ちょっとぼく(😡)に打たしてみてください。」
塾生たちは、かる(🐒)くとじ(😀)た(👡)まぶたをとおして、窓(🎣)のす(🌤)りガラスに(🤳)刻々に明る(🍖)く(🌥)な(👳)って(🚽)行く朝の光を(🏳)感(🍉)じながら(⏪)、つぎの言葉を待った。軒端のきばには、(⏮)雀がちゅんち(⛪)ゅんと(🌦)、間(jiān )をおいて鳴(míng )きかわし(🚨)て(🤼)いる。
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