(🕗)次郎(💜)(lá(🕕)ng )が(📤)、いぶかりながら(🖊)戸をあけ(⬛)ると、そ(🥀)こには(🗿)大(🐆)(dà )河(🐐)無(🏝)門が(🤢)立(🍥)っていた。
かれ(🥉)は、む(📍)ろん、そのことに気がついて(🔐)いた。しかし、べつ(🎁)に気(🌉)をくさらしては(😯)いなかった。毎回開塾(shú )の当初はそう(💂)だったし、時刻どおりに板木(🐯)が鳴ること(🕑)さえ珍め(🎁)ず(🧡)らしか(🐱)ったので、(💿)今(🕡)朝の板(🧗)木当番の正(zhèng )確(🐉)さだけでも上で(🚹)きだぐらい(🗽)に(🥇)思っ(📋)ていたのである(💪)。
「私(🐕)(sī )は、大(dà )河をそん(🐃)なふうに思うのは、むしろ大河(hé )に対(duì )する(👯)侮辱だという気も(💿)する(🍗)んだ(🍊)がね。」
(🐣)この一週(🏊)間は、(🤮)塾生たちに(🕯)とっては、(💐)まったく奇妙きみょう(🦍)な感じのする一週間だった(💥)。朝倉(cāng )先(🆘)生(😁)夫(fū )妻も(🍱)、次郎も、生(shēng )活の細部の運営について(🛹)は、自分たちのほうからは、(🎑)何ひと(🗳)つ(😞)指図(🥎)さしずをせず、また(💾)、塾(🆎)生た(📧)ちから何(hé )かたずね(📬)ら(📋)れても、「ご随意ず(🖤)いいに」(📷)とか、「(🏘)適当に考(🚄)えて(👊)やってく(🐉)れ(👙)たまえ」とか、「み(🐁)んなでよく相談して(⏫)み(🚈)るんだな」と(🚿)かいったような返事を(🚿)するだけだった(🛶)ので、とかく(🏫)か(😣)れらはとまど(👣)い(㊙)した。中には、それ(🆒)をいい(🆘)ことにして、ずるくか(😟)まえるものもな(〰)いで(👺)はな(🏚)かった(🛢)。その結果、むだとへまとがつぎ(🤣)つぎにおこり(🎽)、かれらの共(🌆)同生(👙)活のすがたは、見た眼(⚡)めに(🖇)は決していいものでは(🤢)な(👄)か(💡)った。時には(📣)、(🚹)不規律と怠(dài )慢たいまんだけが塾(shú )堂を支(zhī )配(pèi )し(🍑)ているので(🍰)は(🤐)な(🤝)いか、と疑われ(🏏)る(🐠)よう(🎗)な場面もあり、(🎸)もし学ぶことよりも批評することにより多(🍍)く(🍗)の(🛂)興(xì(🛴)ng )味を覚(😿)えている参観(😍)者(🐜)がたず(🏩)ねて来た(🥌)としたら、そ(⚫)の(🚵)人(🏗)は、(🎥)批評の材料を(🏸)さが(💖)す(🔠)の(📮)に、決(😸)し(😜)て骨は折(shé(🕟) )れなかったであろう。
(👺)もうそ(👻)のころには、(🐩)塾(⛵)生たち(⏹)は、室内の掃(👶)(sǎo )除整(🎿)頓(🤟)をすべて終わって、(🍖)最後に、廊下や、(🗽)玄関げ(🔡)んかんや、そ(🌰)のほかの(🚡)出入り口の掃(😬)除にかかっているところだった。むろん(🛫)そうした掃除(📦)も、分(fèn )担ぶんたん(👪)は一(🚵)(yī )通(🐛)りきまっていたが、厳密には境界が定められないた(🎍)めに、塾生たちはかなり入りみだれていた。
七(qī(🧗) )時の(🧡)朝(🧤)食(📹)(shí(🎫) )までには、まだ二十分(🖐)ほ(🏨)どの時間が(🏈)あり、その間(🐛)に(🍖)食事当番は食卓(🈳)しょ(🐽)くたくの(🧀)準(zhǔn )備をやり、(😊)その(🌏)ほかのもの(🦊)は、自由に新聞に目をとおした(🐮)り、私用(🙎)をたしたりするの(👰)だった。次(♌)郎(láng )は、(😝)いつ(🚜)もなら(🌊)、(😭)こん(👝)な時間にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触せっしょく(🏣)して、かれらの感(🌶)想(🛢)をきいたりするのだったが(😺)、今日は、広間(jiān )を出(chū(🔂) )るとすぐ、(🛌)塾(shú )長(Ⓜ)室に行き、(📃)朝(🕘)倉先(👝)生(shēng )に(♉)向(📴)かっ(🧚)て、(🎹)なじるように言(yá(🔯)n )っ(🍩)た。
「朝(cháo )倉先(😢)生(shēng )にも(🈁)しばらくお目(mù )にか(✴)か(🏙)っ(💰)て(💆)いないので、近(🌈)いうちに、ぼくの(🙁)ほ(🍮)う(📣)から訪ねたいと思っている。塾がまたはじまったそうだから(🌚)、先(xiān )生(🎷)も君(jun1 )も日(rì )曜で(🏔)なけれ(👬)ばひまがないだ(📆)ろうと想像そうぞ(❤)う(🏰)し(🔙)て、(💑)だいたい今(👰)(jīn )度の日(rì )曜を予定(💹)し(🚳)て(🍝)いる。ぼくのほうはたぶん変(🕥)更(gèng )へんこう(🏭)の必要は(😦)あるまい(🤶)と思うが(🔃)、(📎)君のほうでさしつか(🕕)えがあったら、(💮)す(🧡)ぐ返(🔌)事をく(🏞)れ(🍪)たまえ(🧢)。さしつか(🤙)え(🧦)な(❄)ければ返事の必要は(📶)ない。」(🤲)
と、次郎(🤰)は眼(🥊)を(😒)ふせたまま頭をさげ(🏄)、逃にげるよ(🥡)うに塾(shú )長室を出(chū )た。
(🥈)飯島は、いくぶんあ(😘)わ(🍑)て気味にこたえた。そ(🛂)れだけに、いか(💥)にも無(🕴)造作むぞうさな、たよ(🤹)り(💨)ない答えだった。
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