「それよりか、(🚒)狐(hú(👶) )の奴がその(📉)新入生に頬ぺたをひっかかれ(💰)たって、ほん(🥍)とう(🌍)かね。」(🛍)
「そうだろう。僕も四年生全体の名(míng )でバックするのは不(🔓)賛成だ。」
(🏭)彼(💫)にとっての最(🏻)(zuì )も大きな(📋)失望(wàng )は、彼の教(jiāo )室(shì )に出て来(🎧)(lái )る先(xiān )生(🧦)の中(🐲)に、権田原(yuá(💯)n )先(⌚)生の(🎠)よ(💑)うな(✈)人を(💒)、ただの一人(🤖)も、見出(chū )せなかったことであった(🕸)。彼(🈶)の(🤭)眼に(🍥)映(🆔)じ(🧡)た中学校(xiào )の(🐨)先(🏗)生という(❣)の(🛰)は(🐬)、小学校の先生にくらべて、何か(🥂)専門らしいことをほ(💱)ん(🗨)の少(💯)しばかりよけいに知っているだけで、(🎬)およそ人間らしい(🐥)ところを(🆑)少(🐑)(shǎ(🗝)o )しも持(chí )合(hé )わせな(🛅)い人(🏗)達ば(🔅)かり(🏌)だっ(😵)た。貧しい(🐁)知(🐙)識(shí )を教室で精(jīng )一(🗒)ぱいに(🎼)しぼり出すこと、点数(🚈)や処(⏭)罰(🐩)(fá )で生徒をおど(🍎)かすこと(🐠)、この二つの外には、用(💀)はな(🦔)いとい(🎺)った顔をしてい(😥)る人間(jiān )、(🛑)それを次(🚐)郎は中学校(xiào )の(✝)先生におい(⏱)て発(🐍)見したのである。
大(👉)沢は、恭(💲)一の話を(🍸)き(🦁)いてい(🏫)るう(🔽)ちに、い(🥥)よいよ次(😍)郎に興味(👹)(wèi )を(🥩)覚(jià(🤢)o )えたら(🔟)しかった。彼は最後の(🚔)、(❌)授業(yè )が(🆚)終(🎡)ると、言った。
「だから(🚋)、よけい偉い(🎎)ん(🗽)だよ。」
彼は、一年生(shēng )の全(💖)部と(🥡)はいかなくとも、少くと(📘)も彼(🥖)の組(zǔ )の生徒だけでも、彼と同じ気持(🏅)にな(🥟)って(🤸)も(♐)らうことを、(🦗)心(🎊)から望んでいた。彼はある(🎢)日、五(wǔ )六(😛)名のものに真剣にその気(🦁)(qì )持(chí )を話(huà )してみた。しかし、誰もが反(🎫)対(🌬)(duì(🔑) )もしなければ(🐋)賛成(🖐)もしなかった。落第し(🔃)て同(♉)じ一(yī )年にとどまって(🦏)いた(🚧)一生徒(🕟)な(🛺)どは、(😙)嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれ(⏺)っきり、誰に(💝)もそのことを(🌀)言(yán )わなくなってしまった。
「いったい、(🍌)何というんだい、(🔗)そいつの名は?(🎢)」
大(dà )沢を見おくっ(⛔)てか(👂)ら、二人(🌌)はまたすぐ二階に行(🆎)(há(💍)ng )っ(🥧)たが、次(🏇)(cì )郎(💷)は机に頬(💩)(jiá(🌀) )杖を(🤼)つい(💍)て(🛸)、何か(🍛)じっ(🎣)と考(kǎo )えこんだ。その様子を見ていた恭(🦓)一は(🏫)、しばらくして言った(🧡)。
「さ(🙉)っそく(👴)会ってみたくなったね。今(jīn )日(rì )、君(jun1 )の家(🏞)に(👨)行(há(📈)ng )っても(🥁)いいかい(🧠)。」
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