「そ(🔉)れにしても、そのちびの新(xīn )入生って(🕑)、痛快な奴(⛽)(nú )だな(🔢)。」
「(👪)しかし、そ(😘)うなると、いよいよ(🕎)四(sì )年対五年(nián )の対(duì )立に(📻)なるが、それでもいい(😕)かね。」
「あいつ(🎢)、(🏉)いよいよ(🔙)生意(yì )気だ!」(🥦)
さて(🕒)、七月に(⭐)なって、お(🕑)浜(bā(🍧)ng )から、俊亮にあてて一(🌂)通(🏑)の(📴)葉書(🚨)(shū )が来た。
(🏌)学課(kè )には(🤖)彼は(😆)か(⏬)なり熱(🐁)心だった。また、教(jiāo )科(🥄)(kē )書以外(👄)(wài )の本も毎日い(🍁)くらかず(😱)つ読んだ。たい(🈸)ていは少年向きの雑誌(🚒)や伝(📚)記(jì )類だったが、恭(📀)一の本箱から、美(mě(🕣)i )しく装幀された詩(shī )集や(🦇)歌(gē(👓) )集などを、ちょいちょい引(☔)きだして読むこともあった。むろんその(🏥)いずれも(🚾)が、彼にはまだ非常(🎚)に(🚡)むず(💇)かしかっ(🤞)た。しかし(🍟)、(🤗)恭(🍗)一におり(💑)おり解釈かいしゃくし(🐩)てもら(🚧)ったりしてい(🦗)る(🍟)うち(😥)に、詩や歌(🕍)の(🥃)こころというものが、いつと(🍶)はなしに彼(🐗)(bǐ )の感(gǎn )情(qíng )にしみ(🎾)入って来た(🍸)。そし(💽)て(🍷)、(📊)時(shí(💎) )には、寝床(chuáng )にはいって(⛏)か(👠)ら、(🏄)自(zì )分で(💑)歌を考(👪)え、そっと起(🚒)きあが(💇)って、それを手帳(🚼)(zhàng )に書きつけたりするこ(😱)とも(⛴)あった(🥥)。
「そんなこと、ありません。」
次(👛)郎は怒ったよ(📢)う(✴)な(🐴)調子だった。
「そ(📇)れにして(🌆)も(🛁)、その(🔔)ち(📔)び(📳)の新(xīn )入生って、痛快な奴(nú )だな。」
次郎(lá(🏆)ng )は怒(🏀)(nù )ったような調子だっ(🛩)た(👍)。
「おい、おい(🚠)――」(⌛)
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