漫画《エアクリ 交換 ecu 学習》2行目ライン
エアクリ 交換 ecu 学習あらすじ
「ポツ(📏)ン」と(🚏)体操の教(jiāo )師は混返ま(🕎)ぜか(🤡)えすよ(📜)う(🐭)に。
と先(🧐)生は高瀬(là(⬇)i )に言って、一(🐹)(yī )緒(⌛)に奥の(🧒)方(👇)ま(👍)で見て(🔬)廻った。
血(🔀)(xuè(🏴) )気壮(zhuàng )さか(🚊)んな(🈹)もの(🐎)には静止じっ(🐦)としていられない(🔵)ような陽気(🚤)(qì )だ(🚚)った(🔂)。高瀬はし(💀)ばら(🦌)く士(💊)族地へ(😚)の訪問も怠っていた。しかしその(💌)日は塾の(📊)同(😪)僚を訪(🤯)(fǎng )お(👶)となうよ(🔉)りも、足(♓)の向くま(🔁)ま(👴)に、(🏿)好きな田圃道(dào )を歩(🚡)(bù )き廻ろうとした。午後に(🕦)、(🥑)彼は家を出た。
「(🔗)広(🔕)岡(⏮)先生(shēng )の(🐪)御国はどちらなんですか」(🐨)と高瀬(là(🔶)i )が聞(♉)いた。
高瀬の胸に(🕳)眠っていた少年(🧞)時(shí(♊) )代の記(jì )憶(yì )は(⛽)それからそれと復活(huó )いきかえって来(🌼)(lá(🛒)i )た(🌴)。彼は(🖊)幾年(nián )となく(🛺)思出(chū )したことも無い(💂)生(shēng )れ故(🌧)郷の空(💐)で(🏍)遠い山のかな(🕶)た(📯)に狐(hú )火の燃えるのを望んだ(🚙)ことを思(sī )出した。気味の悪い夜鷹(yīng )よたか(🌓)が夕方にはよく頭(👽)(tó(🛩)u )の上(shàng )を飛(fēi )び廻っ(🤡)たことを(👤)思出(🅰)した。彼は初めて入学した村の小(🥕)学(🎉)校(🙁)(xià(📒)o )で(📋)狐が(👜)ついた(✌)という生徒(🧖)の一(⏪)人(❎)を見たことを思出し(🍅)た……
(😂)細(📘)(xì )い流(liú )について行ったと(🌩)ころに、(😧)本(🐨)(běn )町の裏手に続いた一(🛡)区(🌚)(qū )域(yù )がある。落葉松(☔)からまつの垣で囲(tōng )われた草葺(qì )く(📵)さぶき屋(wū )根の(📶)家(jiā(💾) )が先(🚍)生(😇)(shēng )の高(🗯)(gāo )瀬を連(lián )れて行(háng )って(🥒)見せたところだ。近くまで汁粉屋が借(jiè )りて(👎)いた(🏋)とかで(👀)、古い穴のあいた(🖐)襖(ǎo )、(🎦)煤す(🔁)すけた壁、汚(👹)れた障(💁)子(🔭)などが眼に(🌷)つく(🎲)。炬燵こたつを切ったあた(🚉)りは畳も焼け焦(jiā(🧐)o )げて、(📼)紙(💽)(zhǐ(💜) )を貼(tiē )はり(🐆)着け(🐝)てある。住(zhù )み荒(😯)した跡(🖖)だ。
「これ、繁(🎮)、塾の(🏋)先生(shēng )が被入(🐉)い(🌸)ら(📔)し(✌)ったに(📙)御(yù )辞(cí )儀しな(🧓)いか――勇、(🛸)お前(qián )は(🛄)また(🏀)何だッてそんなところに立(⏺)っているんだね(🌊)え(🤤)―(💿)―真(🏂)実ほんと(🍃)うに、高(gā(🕊)o )瀬さん、(📕)私(🛀)も年(🎹)を取(qǔ )りましたら(👶)、気ぜわしくなって困りますよ――」
「どうし(🔶)て広岡先(xiān )生(⛄)のような人がこ(🧚)んな地方へ入り込んで来(lái )たものでしょ(👌)う」
荒い人(👈)達の(🚟)することは高瀬(lài )を呆あきれさ(🏆)せた。しかしその野蛮な(🚎)戯れ(💺)は都会の退(tuì )屈な饒舌(⛸)おしゃべりにも勝(🚷)まさ(🍋)って彼を(♈)悦(yuè )ばせた。彼はし(👪)ば(📔)らく(🥧)この地(🐪)方に足を留め、心易(🧜)い先(🅰)(xiān )生方(fāng )の中で働(dòng )いて(🐏)、(🌦)もっと(📤)も(👕)っと素(🏩)朴(👄)な(👀)百(bǎi )姓(🛷)の生(🚺)活をよく知りたい(🈹)と言(yá(➗)n )った。谷の向うの谷、山の(🎩)向(xiàng )うの山に彼の心(🔺)は馳(♓)はせた。
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