そ(😾)のあと、八時か(🌸)ら(🐁)正午(wǔ(⛓) )まで、(🏷)「郷(xiāng )土(tǔ )社会(huì )と青(🔲)年(🖊)生活」という題(tí )目(🎫)で、朝(chá(✳)o )倉先(💨)生の講義があ(🍢)り、午後(🛬)は屋(🆕)外(wài )清(😇)掃せい(😁)そう(😳)と身体検査、夜(yè )は読(💀)書会や(😦)室(shì )内遊(🍌)戯(🕹)ゆう(🌽)ぎなど(🌱)で、開塾(⛺)第一日(🍫)の行事が(⤵)終わった(📙)。
かれは(🐃)、そう思(sī )って、(👂)われ知(🙀)らず眼をひらき(🍡)、(🖌)塾生たちの(👨)中(🏻)に大河の顔をさがした。かれは塾生たちの静坐(zuò(⏲) )の(💈)姿勢(shì )を直(zhí )したあと、朝倉(cāng )先生の横に斜(xié(⛺) )ななめ向むきにすわっていたので、よく全(🤽)体が見渡みわたせたのであ(🗽)る。
「つぎは、(🏼)そ(🌇)ろそろ県(📉)会議(yì )員(🌱)(yuán )という(⏰)ところ(🍊)かね。」
六(🤙) 板木の音(🐙)(yīn )
(⏱)では、なぜ(🐏)それならそれとはっ(🏏)きり書(😑)か(🏞)な(🚟)いのだろ(🧚)う。道(🆖)江の(🏗)名(míng )を書くのがきまりわるく(🔬)て、暗々裡(lǐ )あんあんりにそ(🚓)れをほのめかしたつ(🐙)もりなのだろうか。あるいは、(🚢)予告なしに道江をつれ(🌇)て(🏭)来て、自分をおどろかすつもり(📿)なの(🎇)だろうか(🚜)。いずれ(🎩)にしても、自分にとっ(🐍)ては、あまり愉快ゆかいな(🚘)こ(🗽)と(👟)では(😗)な(🛂)い(➰)。何(hé )といういい気(qì )な、甘(😥)あまっちょろい兄(🤧)だろ(🔯)う(⏸)、と(🍓)軽蔑けいべ(👦)つしてやりた(👞)い(🤨)気(🍉)にさえなる。
「え(🤳)え、べ(🙆)つに出る用(yòng )も(🎍)なかった(😻)の(👨)で……」
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