日本《幼馴染2人に女の子にさせられレズられた僕 松本いちか 百瀬あすか》2行目ライン
幼馴染2人に女の子にさせられレズられた僕 松本いちか 百瀬あすかあらすじ
仲(⚓)(zhòng )間の一人がそう言って、(🌲)すぐ石に手をかけ(📧)た(⏰)。石は、しかし、容易(🔀)に(💾)動かな(🙊)か(📉)った。す(🐶)るとみんなが(⛑)一(yī )緒(✈)(xù )になって、(🤭)え(🏿)いえい(🍽)と(〽)声をかけながら、(🥙)それをゆすぶ(💓)り始めた。まもなく、石の周(🐛)囲(tōng )に僅か(🎲)ばかり(🛅)の隙間が(⛰)出来て、もつれた絹糸を水に浸して叩きつけ(🚽)た(🆚)ような草(cǎo )の根(🚖)が(🌦)、真っ白に光(guāng )って見え出した。
尤も、こ(🏚)の(😮)疑問は、(🚵)これまでに(🔥)もたびたび彼の(🍓)心(♊)に浮かんでいたこと(🏴)な(🥥)ので、少し(😗)慣なれっこになっ(🎌)ていたせい(🕷)か、さほどに気にはかか(🌮)らなかった(📣)。そして(🐬)、いつと(🤕)はなしに(♏)、彼は、カス(🐔)テ(💝)ラ(📸)の(💊)箱(🌘)をこ(♟)の(🔍)ままここに(🌃)置い(🍓)た(🤛)ものか、そ(🏡)れ(💔)とも階下に持(📀)って行っ(🔧)たものかと(Ⓜ)、しきりにそのことを考(kǎo )えていた。
「可笑(🏅)しいなあ。じゃ爺さ(⛴)んがなったらいい。」
お浜は、つい十日ばかり前に、正木の(🚳)お祖母さんに、「お民もこのごろ(🔆)少(💶)し考えが(😾)変って来たようだ(🗓)か(🤖)ら、安心お(👽)し。」と言(yán )われた(🌨)こ(💡)とを思いあ(🅱)わ(✈)せて、いく(😜)らか明(🕉)(míng )る(😏)い気持になった。
むろん、(🧜)他(👚)の子供(gòng )たちは新校舎(💹)の方に行くつもり(🌎)でいた。ところが、(🏓)次(🚶)郎は、別(bié )れ道のとこ(😭)ろまでくると、道を左にとっ(📵)て、(🦎)旧校(🤹)舎の(🦏)方(fāng )に(🐺)行こうとした。
次郎は(✝)すぐ(🔘)、彼(bǐ )らを二列(liè(🆗) )縦隊(duì )に並べて、号令(lì(🏈)ng )を(🍑)かけた。彼はみんなの先顔に立って、今度は非常に元(yuán )気よく歩き出(chū )した。
「学校(xià(🐔)o )に行ってみ(📊)よ(✊)う(🏾)や。」
(🐚)次郎はむしろあっ(✋)けにとられた。甘いも(😅)のが箱ごと(🔅)自分の自由に(🐪)なるという(🐻)ようなこ(🕠)とは、(😏)彼の経(📡)験(🏔)の(🎒)世(🐪)界から、(🍮)あまりにも(😳)かけ離(🤚)れ(♓)た(🎵)ことだったの(🌀)であ(🍧)る。彼は少(shǎ(🚥)o )し気(🦈)(qì )味(📧)わるくさえ感(gǎ(📰)n )じた(⛱)。そしてち(🎰)ょっ(⛑)と父の(📑)心を疑(💐)っ(😗)てみた。が、(⛰)彼は急いでそれ(🆖)を打消(💱)した(🎳)。それは、さっ(🍗)きの(💗)父(fù )の言葉が、いつもの快(🌸)活(huó )な(🕷)親しみの(🚶)ある(⚫)調子(zǐ )をもって、(🐶)彼の心に蘇よみ(➿)がえ(👧)って来たか(🏮)ら(⛷)で(🍻)ある。
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