四 (🐟)地大(🏖)根
七 わらびと竹(zhú )の子
二 チョンまげ
八(🌺) 佐(zuǒ )久ことば
わたし(😹)はうず(➿)らの(🗄)ように(💎)小(xiǎo )さく(🤩)なって、雪(xuě )のふりうず(🏆)め(🌆)る(🐏)山(shān )里(lǐ )の(✡)家の(⬜)窓(🧟)でよく本を(👨)開き(🗺)ました。軒(🚇)ばのつら(🏽)らは剣つるぎ(🌓)のようだ(🗑)とも言っ(🏩)てみたく、その長(🛄)さは二尺にも三尺にも及びます。最(🍥)初(☕)の一(yī )冬(dōng )は(🤢)わたし(🏬)もこご(🕑)え死(sǐ )ぬか(🎒)と思うほど、おおげさに言(🐉)えばそんな(🏠)に寒(🗨)く思いましたが、(🧝)でも一年暮(mù )らし(📭)、二年暮らしするうちに、ずっとわ(🔄)たしのから(👙)だには「抵抗力(lì )」というものが出てきました。わたし(🌛)はきびしい寒(⛄)(hán )さ(🥉)を(🚍)恐れない(🎂)で、塩のような雪(🥒)が飛んでくる中(💬)を走(💒)り回り、山国(guó )の(🌏)冬の楽(🧕)し(🙌)さを知る(📢)ようになりま(💒)した。わ(🚦)たし(💈)の教える学生たち(🥫)は町(⚓)に住(zhù )むも(🧙)の(㊙)ばかりでなく、かな(🍷)り(😁)遠(yuǎn )くの村か(🕉)ら(✍)学(🙏)び(👞)に来る(🧠)農家の子(👞)弟(🔬)もあ(🕔)りましたが(🏒)、(🕓)それら(🙍)の青(qī(🤨)ng )年(nián )は(⛔)一里も二(🏻)里(lǐ )もある雪道(🌚)を毎日(🖋)平(🐙)気でかよっていま(⏱)した。
仙台へ来た当座(🏛)、しばらくわたしは同(tó(⏸)ng )じ東北学院へ教えに通(🚌)う図(tú )画(📥)の教師(🤗)で布(bù )施(shī )ふせさんという人の家(😒)に置いて(📊)もらい(⌚)ましたが(🍤)、その(⛏)家は広瀬(lài )川ひろせがわのほと(🔲)りにありました。遠く光(guāng )る(👥)よ(🛁)いの(❣)明(míng )星が川(🈁)向こう(🥉)の(📘)空によく見(🔴)えまし(👎)た。母からも(🍨)東京のお友(🦌)だちからも離れて行って、旅(lǚ )の空にそ(🈹)んな一つ(💘)の星(💴)のすがた(🔈)を見つけたのもう(🎣)れ(🛁)しく思(sī )い(😯)ました。
(🙁)小諸本町(🦊)の裏手(shǒu )に馬(😄)(mǎ )場裏ば(🔀)ば(😁)うらという(🐲)ところがあ(🐏)りま(🎑)す。そこ(🍣)にあ(🕯)る古い士(💥)族屋敷(fū )で草屋根の家(jiā )がわ(♊)たしの借(🦉)りうけた(🛸)住まいです。わ(🍼)た(🥌)しの小諸(⛷)時代(🕝)は(🈹)七年もその草屋根の下で続いたのです。
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