「私に言(👾)わせる(🥇)と(🤵)、それ(🛠)は、君(jun1 )らに(😓)、(🚍)ほんと(🥁)うの意味(✅)で自(zì )分を(📬)たいせ(🤣)つにする(🥂)心がない(🌛)からなのだ。言いか(🐧)えると、君ら(🦁)には(❇)、自分で自(🏗)分を(🍨)たい(🥞)せつにする(🛤)自(zì )主性(xìng )という(🔑)ものがまる(🌙)でない。さ(🎼)らに(🍣)言いかえると、(🌱)君らは多(duō )数(🐒)をたのみ、多数の(🤤)かげにかくれて、何よ(👪)りもたいせつ(🔠)な自分の良(liáng )心(💚)(xīn )を(🏃)眠(💁)ら(🦋)せることに(🚘)平気な人(rén )間なのだ。私は、現在(🗝)(zài )の日本人(rén )の大多数がもっている(📂)最大(dà(⚾) )の(🌼)弱(ruò )点を、君らの今朝(cháo )の(🐺)起(qǐ )床の様子(🚁)でまざま(✨)ざと見せつ(⚽)けられたような(🎦)気(🌮)がし(🖲)て(🥍)、(🆗)全く、暗然(rán )あんぜんとな(🥌)ら(🐦)ざるを得なかった(👐)のだ。――」(🗺)
静(jìng )か(🏪)な(🥢)空気の中を、えぐるような沈黙の数(🎋)秒が流れ(🦇)たあと、朝倉(🐝)先生(🐈)の言(yán )葉が(🏩)沈(➡)(shěn )痛(💶)(tòng )ちんつう(🌽)に(😽)つづけられた。
もっと(🍁)も道(🍠)(dà(🕕)o )江(jiāng )にた(🚗)いして自分の抱(🏖)い(🙍)だいている気(qì(🆓) )持ちに、兄がまだまるで(🚂)気がつ(💾)いてい(🤓)ない(🦊)らし(📙)いのは、ありがたいことだ。しかし、(🔮)だからといって、二人(rén )がむつまじく(🏅)つ(🥌)れだってやって(👕)来るのまでを(🧗)、あ(🏥)りが(💛)たく思うわけに(🕥)はいかない。痛いき(🎏)ず(🐵)は(🍧)、どんなに用(👈)心ぶかく(🛑)さ(✨)わら(🐙)れても痛いのに(📷)、ま(🚪)し(🐪)て、そのきず(🍀)に気がつ(🍖)かないで(🎦)、無(wú )遠(🔮)慮ぶえん(🎵)りょにさわ(💄)ら(🌭)れては全く(🌥)たまったもので(🍬)は(🏨)ないのだ。
次郎(láng )は(👽)吹ふきだ(🚒)し(💪)たい気持ちだ(🍇)った。同時(🐥)に、心の中で思(🔄)った。
塾生(🔨)たち(🏍)の(💲)あ(🥖)る者にとって(🥥)は、朝(cháo )倉(cāng )先生のそうしたやり方が、非(fē(📧)i )常(👇)に皮(🎇)肉(🍄)に感じられた。
「相変わらずですね。」
「な(👑)るほど。……ふん。……(🎮)そう(👇)いうものです(🍙)かね。……あるいはそう(🐍)かも(🚖)しれな(😋)い(➡)。」
と、次郎は笑(xià(🐆)o )い(🆚)ながら、
次郎は、(🏜)それで(😐)安心する気(qì )には(🚷)む(😮)ろんなれなか(👪)った。し(🐉)かし、夫人がそんなことを(🔙)言って(📈)自分をなぐ(⏫)さめるために(💨)、(🤭)わざわざ自(⛳)分の室にや(🌹)って来(🐒)(lái )たのだと思う(🅰)と、何(⏹)か心のあたたまる思いがした。そ(👪)し(💙)て、その日(✊)の(👃)かれの日(❎)記の中(zhōng )に、その(🗜)ことが、今(🆎)朝(chá(📔)o )からのできごととともに、大(➕)事(☔)に(🚣)書きこまれ(🈴)ていたことは、いうまで(🐖)もない。
先生(shēng )の言(yán )葉の調子(👌)(zǐ )は、はげしいとい(🏔)うよりは、むしろ悲(🍻)(bēi )痛だっ(🦇)た(🤱)。
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