そ(🥄)れによると、血書(shū(🤜) )のこと(🤙)は(🚣)、(🚵)もう(🍊)昨日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入(rù )り、県の学務(🔁)課にも通(🛌)報(🤦)(bào )されてい(❇)た(🖋)らしい。今朝はさ(🔩)っそく(🕋)そ(🔠)のこと(🍿)で学務(✅)課の方から電話(🍖)がか(⛎)か(👲)って来た。校長(zhǎng )はちょうど(🍪)その時(🚡)四人の代(🆖)(dài )表と(📊)会っている最中(💆)だっ(👡)たので、教頭(💉)が代っ(⌛)てそのこ(🛬)とを報告すると、では一(yī )応お(🛶)だやかにそ(🐖)の血書(📙)を受取るがいい。そして校長自(zì )身(shēn )それをもってすぐ県庁(tī(⚾)ng )に出(chū )頭(tóu )する(✴)よ(⭕)うに(💴)、ということ(🚾)だった。教頭(tóu )が(👵)紙片に書(🛋)いて校長(zhǎng )に(🤨)渡し(🚘)たの(🚈)は(🦔)、そのことだったに(👔)ちがいない、と(💕)いうのである。
次郎は(🖍)、(🤖)学校(🚧)のこん(🛵)な(🌥)様子(zǐ(🈹) )を、終(zhōng )日いかにも(🗽)淋しそうに見(jiàn )守(shǒu )って(⛩)いた。彼は(🐃)、花山校長の鼻の(🖥)移(🎆)(yí )動の話をきいてもほとんど(🍮)笑(👪)わなかった(🚏)し、(💌)森川(🚉)の「(🖨)教(🏓)員(🥕)適(💲)性審査採点表(🙃)(biǎo )」を見た時(shí )には、(🌮)むしろにがい顔(🅿)(yá )を(🆗)して、ひ(🏐)と(🥍)りで校(xiào )庭にぬけ(🚻)出したほ(🖨)ど(⛅)だった。ふ(👋)だんから、彼はそう出(🎮)し(❣)ゃばる方で(❣)は(👐)なかっ(⏯)たが、それでも、(✉)校友(yǒu )会の委(✋)(wěi )員(♑)(yuán )会などでは、新(🎤)賀や梅本と共(😶)にかな(🥏)り意(🗯)見(💨)(jiàn )を発表する方だった。それが昨日(rì )以来、ま(㊙)ったく沈(shěn )默(🏷)を守(shǒu )り(😭)つづけている。きょうはことに(🌥)新賀や(🙌)梅本に対(💧)してもあまり口を(🎋)きかない。今朝あ(🎲)たり(😰)までは、誰もそれを気にとめなかっ(🍭)たのだが、み(📮)ん(🏞)なが笑うとき(🐒)に笑(📟)いもせず、(🎄)また先生たちの品(pǐ(💸)n )定(🖊)(dìng )めや、事件の(🆑)これか(😤)らの(⛰)成行きについて(🕛)、みん(🚺)な(🔥)が非常(🙃)な関心を(🐠)もって話し(😥)あっている(✉)の(🈯)に、自分(🏽)ひとりで校庭をぶらつきまわったりして(🎇)いる(🆕)彼の様子(zǐ(🐆) )が、いつまでも周(zhōu )囲の注意(🙊)をひかないでいるはずがなかった。しかも彼が(🍐)、同級生(🦅)の大部分がまだ朝倉先(xiān )生(shēng )の(🦊)顔(✔)も知(zhī(🌆) )らない一二年(🎨)の(📍)頃(qǐng )から、室(🥟)崎事(➰)件や宝(bǎo )鏡先生事(🥩)件を通じて(🙋)先(xiān )生(shē(📍)ng )から大きな(🍝)感化(🥙)を(🚔)うけ、その後、白鳥会(〽)の(🥉)一員(⛱)(yuán )にも加わっ(📕)て、先生の心酔者の中(👼)でもその第一(🛵)人(rén )者になっ(😚)ていることは、(💘)誰でも(⏺)知っていること(🆘)で(📞)ある。こ(🍅)ん(🛵)な時こ(🍰)そ彼はみんなの先頭に(😦)立って活動すべき(✳)ではないか。そうした考え(🈳)が、一(yī(😏) )般(🔨)の(🔼)生(👈)徒たちの(🔨)頭に浮(🔤)ん(🤡)で(🤲)来(⛑)(lái )るのはごく自(zì )然(🤭)で(🥗)あっ(🤒)た。
「そうか(🧀)なあ。し(✍)かし、僕たちが入学(🍘)した時のこ(🥑)とを考えてみたまえ。五年生(🌌)の鉄拳制裁に(🔢)びくともしな(🔹)いで(🎫)反(👔)抗し(🧥)たのは、本(🙂)田(tián )だ(🏺)けだったぜ。」
「え(✖)え……(😧)出(chū )しました(⬅)。」
「何しろ、(🤩)朝(🐯)倉先生の退職の理由(yóu )が理由だし(🍕)、君た(🐆)ちの行動を(👦)当(🍦)局では極力(lì )警(🥟)戒(jiè )しているらしいんだ。万(🏎)一(🎱)ストラ(🕙)イ(🌀)キにでもなった(⏰)ら大変(🔉)だぜ。」
「千ちゃんの方を見(🏼)張るの?(🐯) でも、橋から先はだ(🧓)めじゃない?」
「むろん校(📵)長先(🧢)生に出した(📼)んだ(🏤)ろうね。」
次郎(📖)はす(🌛)こ(⬇)し顔(🚊)をあ(🦌)か(😵)らめた。が(🐊)、すぐ思いついたよ(⏸)うに(🍗)、
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