tube8 フェラ6

A「ま(📁)アちゃん(🎥)も猿(🥁)を(🍲)呼んどいでよ(🏂)、み(⛪)んな一(☔)緒になろうじゃないの」

A　そうして、その(🙈)翌る(⛱)日のあけ(🐓)がた(♑)、私は、(➗)あっけ(🐑)なく(🛺)その男(😽)の手にいれられました。

A　拝啓。

A昔は遊芸を仕(🚡)込むにも(⚪)火(🏘)の出るような凄(😽)すさまじい(👕)稽古(💳)を(🥘)つけ往々(😒)おうお(🚗)う弟子に体刑たいけ(🔚)いを(🍩)加えることが(🍩)あっ(❓)たのは(🕕)人のよく知(🔸)る通りである本年〔(💤)昭(🤴)和八(📱)年(🥙)〕(💉)二月(🏒)十二日の大阪朝(💓)日新聞日曜のページに(📩)「人形浄瑠璃じょうるりの血まみれ(😔)修業」(⬇)と題(🙈)して小倉敬二(🎒)君が書いてい(🎂)る(⛓)記事(🥀)を見るに、摂津(🌌)大(🌡)掾せっつ(🍲)のだいじ(🧀)ょ(🏈)う(🗒)亡き後の(💝)名人(🗳)三代目(🐾)越路太夫こしじ(🛍)だゆ(🔣)うの(🏘)眉間(📬)みけんには大きな傷痕(💂)きずあ(🐞)とが三日月(🔇)型に残っ(🧓)ていたそれは師匠(🏘)豊沢団(🍧)七から「いつ(🔷)に(🐱)なった(🛡)ら覚えるの(👂)か」(🗼)と撥で突(🤴)き倒された記念で(⌚)あるという(🧔)また(🌺)文楽座の(🌿)人(🌥)形使(🖌)い吉田(🚅)玉次郎の後頭(😭)部にも同じよ(🔙)う(🍹)な傷痕がある(🗞)玉次(❣)郎若かりし頃「阿波あわの鳴門な(🌚)ると」で(🗨)彼の師匠の大名人吉田玉造が捕と(♌)り物も(🏿)のの場の(🧡)十郎兵衛を使い玉次郎が(🏪)その人形の足(❓)を(🐏)使った、その時キット(😞)極き(👶)まるべ(㊗)き十郎兵衛の足が(🥍)いかにしても(♒)師(🔳)匠玉造(🈸)の気に入るように使え(🐁)ない(🎛)「阿呆(🧚)め」というなり(👟)立(🙆)廻(🌎)りに使(🐷)って(🐫)いた(🥈)本身(🏀)ほんみ(🕔)の刀でいきなり(🌩)後頭部をガンと(🤷)やられた(🌖)その刀痕が今も消えず(👭)にいるのである。しかも玉次郎を殴なぐ(😙)っ(🎐)た玉造もかつて師匠(🥤)金四のために(🥛)十郎兵衛の人(🚋)形をもっ(⏫)て(👿)頭を叩き割られ人形(🚻)が血で真赤まっ(📫)か(🆎)に(❓)染そまった(🧖)。彼(🎮)は(🥂)その血だ(🤤)らけにな(🧙)って(☕)砕く(🍭)だけ飛(🕛)ん(🍨)だ人形の足を師匠に請こうて貰い(🧐)受け真(🎲)綿(🔘)にくるみ白木(🔖)の箱(🚛)に(🛤)収(🎃)めて、時々取り出しては慈母(🛅)じ(⬅)ぼの霊前れ(⛑)いぜんに(🈵)額ぬかずくがごとく(🤟)礼拝した「この人形(🐭)の折(🈸)檻せっかんがなかっ(🕌)たら自分は一生凡々(👘)ぼんぼ(🏠)んたる芸人(🚚)の末で(🥋)終っ(🐑)たかも知れない」と(😩)しばしば泣いて(🚮)人に語った。先(😯)代大(🕯)隅太夫おお(👇)す(🚚)み(🦑)だ(👴)ゆう(💅)は(🚿)修(🔣)業時代には(👓)一見(🦊)牛のように鈍重どんじゅ(🔍)う(🔦)で「のろま」と呼ばれてい(🤠)たが彼(🦖)の(🤞)師匠は有名な豊(🕸)沢団平俗に「大団平」(🔒)と云われる(🈳)近(🖐)代の三味線の巨匠きょしょう(🛎)であったあ(🤽)る時蒸(🖲)し暑(🍒)い真(🚹)夏(📺)の(🤚)夜にこ(🛡)の大隅が師(🔓)匠(👆)の家で木下蔭挟合戦このしたかげはざ(🕳)まがっせんの(⏬)「(😃)壬生みぶ村」を稽古してもらっ(😪)ていると「守まもり袋ぶくろは遺品ぞと(♌)」というくだり(🧖)がどうし(🐜)ても巧うまく語れ(🎦)な(📒)い遣(🗾)やり直し遣り直(😓)して何遍なんべん繰り返し(👹)てもよいと云っ(😡)てく(🌆)れない師匠団平は(🧜)蚊帳かやを吊つって中に這(🚔)入って聴きいている大隅は蚊かに血を吸(🖋)われつつ百遍、二百遍、三百(🐪)遍と際(🐏)限もなく繰り返しているうちに(💄)早や(🥪)夏の夜の明(🎨)け易やすくあたりが白み(🈁)初めて(🔱)来て師匠もいつか(🌞)く(😻)たびれたのであろう寝入ね(🤛)いってしまったよ(✖)うであ(👿)るそれでも「よし」と云ってくれ(🕴)ない(🐠)うちはと(🐡)「のろま」の特色を発揮はっき(🤘)し(💮)てどこ(🤭)までも一生懸命け(🚀)ん(🤲)めい根気(🌻)よく遣(👚)り直し遣り直して語(👔)って(🔀)いると(😤)やがて(🍎)「出来た」と蚊帳(👙)の中から(😊)団平の声、寝入(🍋)ったよ(🏄)うに見えた師匠は(📄)まんじりともせず(❗)に聴いていてくれたのであるおよそ(📿)かくのごとき(😊)逸(😬)話い(🍰)つわは枚挙に遑いとまな(👷)くあえ(🍒)て(🛑)浄(😔)瑠璃の太夫や(🙂)人形使いに限ったこと(💪)ではな(🗜)い生田いくた流(🤭)の琴や三味(🎊)線の伝授に(🏘)おいても同様で(👔)あ(🍟)っ(🔞)たそれ(🍊)に(👣)この方の師(🏃)匠は大概(🌍)たいがい盲人の(🌜)検校(🚁)であった(👕)から(💗)不(💡)具者の常(📸)と(🏩)し(🐑)て(🚻)片意地な人が(📐)多く勢い苛酷かこくに走った傾かたむきがないでもあるまい(✔)。春琴の師匠春松検校の教(🙆)授法もつとに厳格を(📋)もって聞(😝)えていたことは前述(🦒)のごと(🎖)くや(🐭)やもすれば(💛)怒(🕒)罵(📇)どばが飛び手が伸びた教える方も(📖)盲人なら教わる方も(🌌)盲(😢)人の場合が(🎦)多か(♊)ったの(😣)で師匠に叱しか(🕟)られた(👣)り打た(👛)れ(🛩)たりする度に(🐫)少しずつ後ず(🎋)さりをし、ついに三(🎏)味線(📑)を抱(🐙)か(🍈)か(🕯)えたまま中二階の段梯子だ(🏕)んばしごを(🌶)転げ落ちるような騒さわぎも起った。後日春(😫)琴が琴曲指南の(🏩)看板を掲かかげ弟子(🎞)を取るようにな(🥅)って(⌚)から稽古(😯)振けいこぶりの峻烈しゅ(🔞)んれつ(🔛)をもって鳴(💁)らした(⛔)のもや(🔶)はり(🚰)先師の方法(✌)を蹈襲(🏎)とうし(💦)ゅ(🏍)うし(🔕)たのであり由来する所があ(🕒)る(📪)訳なの(🌦)だが、それは(😇)佐助を教(🕍)えた時代(🐴)か(💌)ら(👼)既すで(🛌)に萌きざし(🥉)ていた(💌)のであるすなわち幼い(🦇)女師匠(🐍)の遊戯(🔋)ゆ(🌩)う(😖)ぎから始(🚦)ま(👾)り(🐆)次第(👎)に本物に進化(🌃)したので(🐡)あ(👛)る(💗)。ある(📆)いは云(🌯)う男の師匠が(🔩)弟子を折檻(👏)する例は多々あるけれども(🚵)女だ(🚈)て(🌍)らに男の(♿)弟子(💗)を打っ(🔏)たり殴なぐったりした(🍒)という春琴のごと(🛃)きは他(🚎)に類が少いこれをもって思(🏗)うに幾分(🥊)嗜虐性(⛴)しぎ(⛷)ゃ(😦)くせいの(🦀)傾向があった(👜)のではないか稽古に事(🏞)寄(🌓)せて(🤓)一(📨)種変態な性慾せいよく的快味(🏡)を享楽きょう(🤩)らくしてい(🏣)たのでは(㊙)ない(💛)かと。果し(🚓)てしかるや否いなや今(🤖)日において(🕌)断定を下(🎸)す(🤣)こ(🚼)とは困(🙎)難であるただ明白な一事は、子供がままごと遊びをする時は必ず(🆖)大人おと(⚓)なの真似を(🔕)す(🛳)る(📫)され(👔)ば彼女も自分は検校に愛せら(🍶)れていたの(💛)でか(✖)つ(😐)て己おのれの肉体に痛棒(🐉)つうぼうを喫きっ(👥)したことはない(👋)が日頃の師匠の流儀りゅうぎを知(🤖)り師たる者はあ(🕹)のよう(🈶)にするのが本来であると幼心に合点がてんして(😜)、(⛅)遊戯ゆうぎの際(🔪)に早くも検校の真似をするに至ったの(🥌)は自然の数(😖)すうでありそれが昂こ(🔦)うじ(🐹)て習い性(💦)となったの(🔸)であろ(💸)う

A（私は(🥙)、あなたに(🤒)、いっ(🎾)そ思われてい(🧦)な(🐄)いほうが、あな(😰)たにきらわ(⚡)れ、憎ま(😆)れてい(🤔)たほうが、(🈸)かえ(❗)って気持がさ(🍙)っぱ(🏊)りしてたすか(🥝)るのです。私の事をそれほ(🏊)ど思って下さりながら(😪)、他(🍟)のひとを(😌)抱きしめているあなたの(📏)姿が、私を地(👮)獄に(🕔)つき落し(🕑)て(👘)しまうの(🥫)です。

A「(🚰)季節ごとに変(🦀)える(😒)ような(💺)ものだわ。真似し(🌁)ましたでしょう？(😩)」