「また大工さん(😦)の家(jiā )の娘(💅)と遊んでい(🎇)るじ(🈲)ゃない(🐶)か(🌩)。あの(😦)娘は実に驚いちゃった。あんな荒い(🕞)子供(📠)と(🚖)遊ばせち(🤴)ゃ(🥥)困るナ(🐱)ア」
高瀬(lài )は歎息して(🔜)奥へ行った。お島が茶を(🧗)入れて夫の側(👽)へ来(lái )た時(shí(📒) )は、(🎼)彼は独(dú )り勉(miǎn )強部屋に坐って(🤡)いた(🕐)――何事(shì )なんにも(🔴)せ(🔔)ず(🦖)に唯(🌺)(wéi )、(🍄)坐っていた。
細い流(liú )について(🚕)行(💝)ったところに(🛹)、(⬅)本(📔)町の裏手に続いた一区(qū )域がある(💟)。落(luò(🗾) )葉(yè )松からまつの垣(⛹)で囲われた(🧗)草(cǎo )葺(qì(🚹) )く(😯)さぶき(🆑)屋根の家(jiā )が先生(shē(⚡)ng )の高瀬(lài )を連れ(💙)て行って(😘)見(jiàn )せたところだ。近(jìn )く(🚺)まで汁粉屋(🥉)(wū(🗒) )が(🏥)借り(🤽)てい(🚷)た(📕)と(📳)かで、古い穴(xué )のあいた襖(🛑)、煤すす(🥞)けた壁、汚れた(🏨)障子などが眼(🆚)につく(💡)。炬(jù )燵(dá )こた(😼)つを(🌀)切った(🎻)あたり(🥌)は畳も焼け焦げて、紙(🈚)を貼(tiē )は(🧦)り着けてある(🕝)。住み荒し(😗)た(📊)跡だ。
「そうはいかない」
「こ(🍨)れ、繁、塾の先生が被入いらしったに御(😁)辞(🚨)儀し(👕)な(🛐)い(🥃)か―(🉐)―勇、お前はまた何だ(🍒)ッて(😥)そんなところに立っている(🐢)んだねえ(🌉)――真実ほんと(🎺)うに、高瀬(🥍)さ(⛳)ん、私も年を(🍝)取りましたら(🥊)、気(😬)ぜ(🔒)わ(🍋)しくな(🐱)って困(🔏)(kùn )りますよ――」
(👻)これと擦違すれ(🏯)ち(🏀)が(🥓)いに越(🏭)後えち(💼)ご(🧘)の方からやって来(lá(📠)i )た上り汽車(🥨)がやがて(🛬)汽笛(dí )の音を残(cán )して、東京を指(🎳)して(🈸)行って了った頃は、高瀬(⛅)も塾の(🛀)庭を帰(guī )って(🍌)行っ(🎳)た。周(😒)囲(🥨)あ(🉑)たりにはあ(🛤)たかも船(chuán )が出た後の港の静かさが有った。塾の庭にある桜は濃(nóng )い(🆗)淡い樹の影を(🔆)地(🕑)に落し(🚙)ていた。谷(💼)(gǔ )づたいに高瀬は独ひとり(🆘)桑(sāng )畠(🌠)の間を帰りながら、都会から(🎮)遁の(🌔)がれて来た自(📄)分(fèn )の身(shē(🧖)n )を考(🎠)(kǎo )えた。彼が近い身(shē(🕋)n )の辺(fǎn )ほとりにあった見せかけの生活から――甲斐かいも無(✌)(wú )い反(fǎn )抗(🥒)と(🚔)心労とから――(👴)その他(👲)あらゆるものから(👼)遁(🏍)のがれて来た自分(🤩)の身を考えた。もっと自分(🚍)を新鮮に、そして簡(jiǎn )素にすることは無いか。そのために、彼は(😷)他にもあっ(🐙)た教(🐜)師(🎊)の口を(🔭)断り、すこし土(😞)でも掘(jué )って見(jiàn )よう(🥜)と思って、わざわざ(🥡)この寂(jì )しい田舎へ入(🍈)って(🔁)来た。
「誰(🔂)だ」
こう高(💻)(gāo )瀬は泉(😹)に話すこともあっ(🕕)た(🌬)。
不(bú )思議な風体(🖇)ふうていの百(bǎi )姓が出来(lái )上(shà(🤞)ng )った。高(gāo )瀬(😀)は頬(🍎)冠(🎢)ほ(🌽)お(🔏)か(🚔)ぶり(🐗)、尻(kāo )端折しりはしょり(🕧)で(😙)、(🎏)股(♊)引(🍰)もも(🧕)ひきも穿(🍏)(chuān )いてい(🚧)ない。それに素足(⬛)だ(🤕)。柵(shān )さくの外を(🦀)行く人(rén )はクス(🛃)ク(🌔)ス笑(🛠)って通った。とは言え高瀬は関(🥢)わず働き始めた。掘起し(😻)た土の中から(🎅)は、(🔐)どうかすると可憐(📕)か(📲)れんな穎割葉かいわればが李(🍱)すももの(🔢)種について出て来(lái )る。彼(🔻)は地から直接(🔑)じか(🔂)に身体へ伝(🧖)わる言い(💝)難い快感を(✍)覚(🧠)えた。時(🥩)には畠(🌰)の土を(🚳)取っ(🔔)て、(📊)それを自(zì )分(👙)の(〰)脚あ(🍘)しの(👥)弱(ruò(🎤) )い(👁)皮膚に擦(🔒)こ(📂)すり着け(💋)た。
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