フェラ 動画《激しい パイズリ》2行目ライン
激しい パイズリあらすじ
誰(👟)かが(🎅)そ(🙇)んなことを言った。
「あいつ、いよいよ生意(yì )気(🦀)だ！」(👂)
彼(🖥)(bǐ )は、一年(🔶)(niá(👺)n )生(😨)の全(quán )部(♿)とはいかなくとも(🚫)、少(🚯)くとも彼の組の生徒だけ(🅰)でも、(🕊)彼と(🏽)同じ気持になってもらうことを、心から(🦔)望(wàng )んでい(🐣)た。彼(🍮)はある(☔)日、五六名の(🍱)ものに(🎉)真(🔲)(zhēn )剣に(🐳)その気(🤣)持を話し(🧛)てみた。し(🌟)か(㊙)し、誰もが反対もしなければ賛成(👦)もしなかった。落第し(♓)て同(❕)じ一(yī )年にとどまっ(🍩)ていた一生(🗃)(shēng )徒などは、(😕)嘲(〰)(chá(🐚)o )るように「ふふ(🎂)ん」と答えたきりだった。で、(🥁)彼は(🔚)それ(🔣)っきり、誰に(🖕)もそのこと(🚝)を言わな(🖨)く(🤭)なってしまっ(💚)た(🗼)。
「五年(🔄)生、(🚄)こ(💱)わく(🔱)ない？」(💳)
「次郎だと、(❤)弟だが……(💔)」
(💱)二人よりもちょっとま(🐛)え(❄)に、次(cì )郎(⛰)も帰(guī )って(📘)来ていた。彼はもう机(jī )について、日記(😏)か何かをしきりに書いていたが、恭(gōng )一のあとから(😩)大沢がはいっ(👇)て来(🈺)た(🧚)のを見ると、(👏)思わずいやな顔(🌏)をした(🌿)。五年生にして(⏩)も老ふけ(🏋)ている大(🗼)沢の(😳)顔付や、そ(👨)の堂々たる体格が、恭(gōng )一(✈)の同(🎓)級生だとは、彼にはど(🧢)うし(🎁)ても思えなか(🔮)っ(🌫)たので(🕖)ある。彼の(👘)頭に(⬜)は、(🤺)すぐ雨(yǔ )天体(tǐ )操(cā(🔸)o )場の光(guāng )景が浮(🌸)かんで(✂)来た。山犬(quǎn )や、狐や(🍀)、三(🙏)つボ(😺)タン(💙)の仲(♊)間では(💆)あ(🕛)るまいか。そ(🚿)う思うと、恭(🚃)一(🎑)がそ(🥁)んな生徒を(🍯)つ(🧡)れて来(🥩)たのが、腹(fù )立たしい(🎑)気(🕸)がした。彼は、しかし、仕方なしに、大(💶)沢に向って窮屈そうな(🧦)お辞(cí )儀(yí )をした。
彼(💪)は思わ(🎬)ずかっとな(🙊)った。同(🏝)(tóng )時(shí(⏭) )に、鼻の奥(🌍)(ào )がすっ(🖤)ぱ(🏧)く(📕)なっ(🐝)て、そ(🦀)こ(🦇)から、熱いもの(🏷)が眼の底にしみて(❤)来るような気がした。しかし、彼は(👞)唇(chú(🌍)n )をゆがめてじっと(🛫)それをおさ(🐖)えた(👁)。そして、しずかにその(👩)帽(mào )子を拾い、ていねいに形を直(🔕)(zhí )し、塵(ché(♟)n )ちりを(🚝)は(✈)らっ(🏬)てそれをかぶると、そ(👌)のままさっさと渡り廊(🦎)下(🔭)の(👥)方に向かって(〽)歩(bù )き出し(🌧)た。
「涙のある(🛁)人(rén )間(jiā(🌺)n )だけ(🕧)が、すべてを支配することが出来(🎊)(lái )る(🌮)ん(🈚)じ(🖨)ゃ。」
学課(kè(✝) )には彼は(🤱)かなり熱心だ(😖)った。ま(🍿)た(🚍)、教科書以(🥩)外の(💞)本も毎日いくらかずつ読んだ。たいていは少年向きの雑誌や伝(yún )記類だったが、恭一の(⏮)本箱から(✍)、美しく(⌛)装(🔢)幀(✅)さ(🍮)れた詩集や歌(🏚)(gē )集などを、(🔝)ちょいちょい引きだして読(dú )むこともあ(🍫)っ(⚾)た(🗒)。むろんそのいずれもが、彼(🌔)にはまだ非常(🛃)(cháng )にむずか(🎚)し(🌁)かっ(🔋)た。し(♓)かし、恭(🚿)一に(💷)お(✨)りお(🔱)り解釈(shì(💻) )か(🏒)いし(🈷)ゃくして(🖕)もらったりしている(🚓)うちに、詩(🤷)や歌のここ(🛌)ろとい(🏘)うものが、いつと(♿)はな(✝)しに彼(bǐ )の感情(👅)にしみ入(rù )っ(👿)て来(🚣)た。そして(🔅)、時には、寝(qǐn )床(chuáng )に(🏨)はい(🕤)ってから、自分(fèn )で歌を(📍)考え(🍵)、(🌂)そっと起き(📄)あ(🚉)がって、そ(🌂)れを(⛪)手(🎵)帳に(🍳)書(🏏)き(🍓)つけたり(🌊)するこ(🏘)とも(🌩)あった。
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