次郎は、(🕰)詰(jié )問きつ(😎)もんす(🦍)るようにたずねた。
(🕰)校(❇)長は(😻)、(🚙)最初(🌹)鼻(bí )だけ(⏮)をぴくりと動か(💯)したき(🍮)り、眼玉(🎈)も口も動(dòng )かさなか(🏏)っ(🧝)た。眼玉(yù )はテ(🛍)ーブルの(🚴)上の血書(🖊)に(🐟)注そそがれ(👥)てい(⏭)たが(➰)、それ(💯)を(🎰)読んでいるよ(⛓)うには(㊙)思(sī )え(🌺)なか(🧜)った。そのうちに、結んだまま(🐱)の口が、うが(🙉)いでもする時の(👁)よ(📽)うに、むくむく動(🥎)き(🐃)出した。そして、そ(🥅)れ(🌷)が(🌀)やっと(🥊)開い(💐)たかと思うと、しゃがれた女(🦇)のよう(🤢)な声(shēng )で「これ(🎒)は、知事閣下(😑)にも、お見せしなけりゃならんのか。」と、わか(😰)りき(🦈)ったこと(🈳)をたず(🎒)ね(🍴)た。田(💅)上(shàng )が「むろんそうです(🍫)。」と(⚪)答えると、またぴくりと鼻(😸)を動(🔗)かし、「(🥎)こんなものを知(🌎)事閣(gé )下(xià )にお見せ出来(lái )ると思うのか。君(🚽)らにはまるで常(chá(🦁)ng )識がない(😾)。ど(🥉)うか(🚁)そんなむりは言わないでくれ(🎠)。」(⏮)と(🥧)、(🧒)泣いているの(🎈)か、怒っ(🔮)てい(😛)るのかわ(👎)からないよ(🤥)うな声で言った。四人(🕠)共(gòng )、その時は、(🕜)こんなのが自(zì )分たち(💌)の学校の校長(zhǎng )だろ(🙂)うか、(🔮)という気(🌩)がして、(🐽)実際なさ(➿)けなかったそ(🚋)うであ(🍶)る(🏀)。田上が(🦃)「僕(pú )たちは(🍋)朝倉先(🈯)(xiān )生の留任(🈚)さ(🥕)え実(😺)現(xià(🥋)n )すればいい(♟)のですか(🕺)ら、校(🐢)長先(🦃)生がそれ(🤤)を(📱)保証し(💺)て下さ(🎤)るな(🕵)ら(🍀)、血書の処置はお任せしましょう(🤮)。」(🌖)と言うと、校長は何(hé )と(🏚)思(🐟)った(🤣)か、急に椅(😒)子(zǐ )から(🅿)立ち(✈)上(🥀)って(📰)、四人の顔をひとりびとり念入りに(🔷)見まわし(🐨)た。そし(👒)て何度も(🔋)首をふって(🔒)い(🚨)たが、お(😛)しまいに、永(💰)いため息(🈚)をついて、「君らの非常(chá(💽)ng )識には全くあき(😼)れ(🏭)てしまう。朝(🏆)倉先生(🏷)の退(tuì )職は県(⛰)の方針(zhē(🎛)n )できまったことだ。県(xiàn )の方(🍅)針で一旦(🗓)きま(📳)った以上、校(🌂)(xiào )長としてはどうにもならない(🧛)ではな(🌡)いか、(🐷)そ(🌟)れが君(🥂)(jun1 )ら(🐴)にはわから(🤚)ん(🛷)のか。」と言った。そして(🚗)、もう(🎵)一度永い(⛎)ため息をついて、どたり(👪)と椅(🍩)子に腰を(🦓)おろしたが(✂)、い(🌚)か(🚻)にも思いなやん(🗳)でいるように(🐍)眼(🐀)をつぶ(⭕)って、ひとりごとのように(😍)言った。「(💧)そりゃ、朝倉先生が惜しい(🏄)先(xiā(🛢)n )生だということは私にもよくわかってい(👧)る。いや、誰よりも私(sī )が一番(fā(🏤)n )よくわ(👛)かって(🏡)いる(🙃)つもりだ(🕡)。だ(🍾)から、君(🍤)ら(🐰)が先生の(⛪)留任(🗣)を願い(🤧)出る気持(🐐)(chí )には心か(🈹)ら(🕞)同(💤)情する。しかし(🆔)、何し(⛹)ろこれは(💱)県の方(👓)針(zhēn )できまったことなんだから、おたがい(🥍)にあきらめ(🥋)るより(🆙)仕方(🔯)がない(🐵)で(😵)はな(🤹)い(🥗)か。」
「見張(🙂)りって、どうするの?(🧙)」(🏊)
家に帰(guī )りつ(🚩)くと、すぐ彼(🦉)(bǐ(🖇) )は、道(😵)江(🆙)(jiāng )が来て(💽)はいないかと思って、鶏舎(👔)の方まで行(háng )って(🏪)そ(📘)れ(😢)とな(🙊)く彼(😆)女を(⛽)さ(🥙)がした。しか(🆙)し、(🏷)来たような様子はな(🚶)か(🏖)っ(👟)た。で、(🤒)彼はすぐその足(🤨)(zú )で大巻をたずね(🏁)た(📬)。
朝倉(⏳)先生(shēng )の声は(🏑)低かっ(㊗)たが、め(🍤)ずらし(🔂)く憤りにみちた声だっ(🔀)た。次郎は、さ(👻)っき自(🍥)分が街角に立って(😈)考(kǎo )えて(🕑)い(🍗)る時(shí )、変(💎)にじ(🎣)ろ(🧡)じ(🕤)ろ自分(📍)の顔を見(⌚)て、二度ほどそばを通(tō(🚗)ng )りぬけた四十(⏬)(shí )近くの男の(🏊)ことを(🤐)思い起した(🐖)。
町はずれからは松並(bìng )木(mù )の土手(🚶)が広々とした青田のな(🌔)かを(🚱)うねって(🌱)つづ(😩)いている。左は、ほぼ五六(📏)間ほど(💹)の川で、(🏝)向こう岸もや(🍤)はり松並木(mù(⏱) )の(🍞)土(😜)手(shǒu )である。旧(🍨)藩(📞)時代のさる名(míng )高い土木家(jiā )が(🤰)、北(běi )山の水(shuǐ )を町に(🚛)ひくた(🥍)めに開鑿かいさくした水(🍦)路(💸)だそうだが(🔤)、いつも(🈁)探さ一二尺ほどの清冽(♎)せいれつ(🍟)な水(shuǐ )が、かなりな速度で、白砂の上(🥊)を走っている。そ(🥢)の水は町に流れ入る(🔇)直(zhí )前に直角にまがって一丁ほど東に流(😂)れ、もう一度直角に南(🎄)にまがって(👡)、町はず(🔢)れの(🎏)橋の下(xià )をくぐ(🧒)ってい(🈂)るのである(👚)が(🔆)、その角のあた(🗒)りには、背(bèi )丈(zhàng )せ(🚩)たけぐらいの渕が出(😣)来ており(📺)、夏にな(🚍)ると(😭)、この(🥓)へんの子供(💬)たちは、よくそこで(🔜)水(shuǐ )をあびる(👺)。土手(🎿)(shǒu )をとおって通(tōng )学してい(👱)る中(📢)(zhōng )学(xué )生の中(zhōng )にも、学校(😠)のか(🍓)えり途には(➰)、子供たちにまじって水をあびて行くものが(🎣)少(⛵)くはない。次郎(láng )もおりおりその仲間(jiān )に(🤟)加(jiā )わる一(yī )人(🧝)(ré(🥫)n )だが、きょうは、と(🥥)くべつ暑(🎓)か(🈷)っ(😂)たにも(🏛)かかわらず、そこを見むきも(🐖)しないで通りぬけてしまった。それから五(🕜)六(💳)分も行(✨)くと、一(yī )心橋とい(🅿)う橋(♑)がかか(🗼)っており、道(dào )をへだ(🎱)てて、駄(🍘)菓子やところて(🦈)んなど(👮)を売る小さな(🏌)茶店がある(🦗)。次(📂)郎(😂)(láng )は、その半(bàn )丁(🧚)ほど(➗)手まえに来(🍥)たと(Ⓜ)き、今(jī(🔸)n )までうつむきがちにな(🦁)っていた(📢)顔(yá )をあげて(👢)、ふと向こうを見た。すると、橋(💱)のたも(🤹)との大(dà(💦) )きな松(sōng )の木かげに、(📳)帽子(🃏)をわし(🎯)づかみにして向こ(🤾)うむきに立(lì )っている一人の(❕)中学(➗)(xué )生(👼)が眼にとまっ(🏳)た。馬田であ(🎌)る。制服(fú )のボ(🌺)タン(⛏)をすっかりは(💆)ず(🦊)して胸をはだけているらしく、襟(jīn )が首の両がわにはね出(🙋)し、腰にあてた左(🧖)(zuǒ )手のうしろ(🛍)に裾(jū(💶) )がたく(🌼)れあ(🔗)が(🤸)っている。
「そりゃあ、思(sī )うでし(🙂)ょう。」
次(🏯)郎の(🔸)調子は少(💺)しとがっていた。道(dào )江(⏱)(jiāng )の問(🏀)(wè(👴)n )題から遠ざかる(⏫)につ(👰)れて、彼は次(⬅)第に元(🗞)気をとりもどし(🎰)て(🛎)来たのだっ(🤶)た(🍮)。徹(chè )太(tài )郎(😷)は、しかし、心配(👂)そうに、(🎈)
千太郎と(🐊)いうのが馬田の名前(👻)なのである(💾)。
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