(🆓)次郎(láng )は(🔄)大河の横顔を見(🐇)つめて、ち(🚮)ょっとの間(jiā(🕉)n )だまりこんで(🕚)いたが、ふと、何か思い(📚)ついた(😨)ように(👺)、(🏌)
(👋)し(🐊)かし、つぎの瞬間(🎅)しゅんかん(🚟)に、(🕖)かれの頭にひ(🍷)ら(🐠)め(🌺)いたのは(🔅)大河(✒)無門のこ(🙁)とだった。かれは、す(⛸)ると、(📜)もう飯島の(🏛)存在を忘れて、(🌾)大河(🐅)の姿を便所(suǒ )のあちらこちらにさがしていた。
この(🌈)一(yī )週(🍝)間(jiān )は、塾生たちに(🔔)と(🧥)って(🥍)は(📖)、まったく奇妙きみょうな感(✔)じ(☔)のする一週間(jiān )だった(🅿)。朝(🐵)倉先生夫(😴)妻も、次(🆒)郎も、生活(huó(🗞) )の細(🐰)部の運営に(🌨)ついては、自(🏙)分たちのほ(🐷)うからは(🤔)、(🕐)何(😿)ひとつ指(zhǐ )図さしずをせず、ま(👯)た、(📔)塾(🌌)生たちから(🦏)何かた(🎺)ずね(🔙)られても(🌧)、「ご(🥤)随(🍀)意ずいいに」と(🛰)か、(🍱)「適当に考え(👌)てやってく(🛳)れ(😧)たまえ」とか(😰)、「みんなで(♿)よく相談してみるん(💁)だな」(🥏)とかいったような(🛩)返事(shì )をするだけだったので、とかくか(🍄)れらはとまどいした。中には、それをいいことに(🎁)して、ずるくかまえ(🔗)るもの(🦑)もない(🏿)では(🚢)なかった。その(🛸)結(🤕)果(guǒ )、むだ(🔞)とへま(💺)とがつぎ(🧦)つ(🔩)ぎにおこ(👩)り、かれ(🧟)らの共同(tó(🈁)ng )生活のすが(🃏)たは、見(🏕)(jiàn )た眼めには決していい(💡)もの(👑)では(🌛)なかった。時(🔌)には、不(🐼)規律(📯)と怠(dài )慢(❌)たいまんだけが塾堂を支配(🐪)しているのではないか、と(🉑)疑われる(😳)ような場面もあり、もし学(🌜)(xué )ぶことよ(🏌)りも批評することにより多くの興味を覚えている参観者(zhě )が(🛸)た(🔵)ずねて来たとしたら、その人(💡)は(♓)、(🏼)批(pī )評(píng )の材料をさがすのに、(💹)決し(🔇)て骨は(🕍)折れなかったであろ(❇)う。
二人が午前(qián )中に(🌚)来るとすれば(🥞)、(🕹)も(😺)うそろそ(🚗)ろ来(🈴)るころ(🏕)だ。めいった顔(yá )は見(🚝)せたくない。いっそ門の(🎋)そ(🖱)と(🦂)まで出て愉(yú )快に自分(fèn )のほう(🕗)から迎むかえてや(💅)ろう。あと(🙄)はあ(👱)たって砕(🚡)く(🤲)だけるまでのことだ。――かれは(🤪)冒(🆎)(mào )険ぼうけんとも自棄(💇)じき(🥥)ともつかない気(🧟)持(chí(🔸) )ちで、自分自身をはげまし(⛸)たのだった。
「ちょっ(👓)とそ(🕘)の気が(🎨)あ(🚪)るよう(🎉)で(🍪)すが、軍隊式です(🍠)か(💷)ら、飯島と(🛄)は(📕)質がちが(👫)います。気持(chí(🍸) )ちはあ(💗)んがい純(🚹)真(🏉)じゃな(🌟)い(🏙)かと思いますが……」
「(🍛)こんな寒(🕟)い時(shí(🕰) )に(🔰)は(🤐)、ぐ(😾)い(⏸)ぐい(🐼)はたらくに(🌵)限(xiàn )るよ。室長なんか(🐡)になるも(🎀)ん(🔋)じゃないね。」
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