「(🔢)そり(🐎)ゃあ、あべこべだ(🚖)よ。あん(🏩)な(🧓)人だから、郡の団(tuán )長(📦)(zhǎng )な(⏸)んかにな(🚍)りたがるんだ。」
「で(🙂)も、(🥪)道案内に(😥)よく(🏼)引(yǐn )っぱり出されな(📧)か(🗯)っ(🔱)たことです(🧔)ね。」(📫)
板木(✔)を(🌝)打って(📉)いたのは、は(🕧)たして大(dà )河無門だっ(🚆)た。シャツにズ(🌅)ボンだ(📫)けしか身につけていず、足(zú )袋たびもはいていなかった。しかし、べつに(😹)寒(👶)そうなふう(⛴)でもなく、両(🌨)足(zú )を(🖍)ふんばり、頭(🥩)(tóu )か(🐟)ら一(🛑)尺ほどの(🚇)高さの板(🏛)木(💵)を(🚇)、近眼(😮)鏡の奥おくから見つめ(🐏)て、いかに(⛴)も念入りに(🐛)、(🦇)ゆっくりと槌つちをふる(🕳)って(📪)いた。
(👤)七(🏎)時(shí )の朝食までには、(👐)まだ二(📠)(èr )十分ほどの時(shí )間があり、そ(⛳)の間に食(shí(🏕) )事(🥃)(shì(🤢) )当番は食(shí )卓(🙂)しょくたくの準(🛃)(zhǔ(🐓)n )備をや(🚴)り、そ(🚬)のほかのも(🦐)のは(📀)、自(🎦)由(yó(🔫)u )に新(xī(📽)n )聞に目をと(🌔)おしたり、私用をたした(⤵)りするのだっ(🌺)た(🏺)。次郎は、いつもなら、こ(👩)んな時間に(🏽)も、でき(🕉)る(🛐)だ(⭕)け塾生(shēng )たち(🧕)に接(jiē )触せっしょくして、かれらの感(gǎ(🌅)n )想をきいた(🔍)りす(🈁)る(🚰)のだったが(🌮)、(🧞)今日(👕)は、広(guǎ(🐞)ng )間を出るとす(🏢)ぐ、(🖲)塾(🤝)(shú )長室に行(🌴)き、朝倉先(😥)生(shēng )に向か(📦)っ(🐷)て、(🐆)なじるように言った。
次郎は、いき(🏊)なりぴしりと胸に笞む(📉)ちをあてられたような気がした。かれの眼(yǎn )には(📥)、(🥐)大(🕓)河の、今朝(🖌)(cháo )のしずま(✝)りきった静坐の姿(zī )がひと(🥪)りでに浮うかんで来た。むろん、(👟)先生に返す言(🏎)葉は見つから(📍)な(😡)かった。先生は、すると(😐)、微笑(🥄)(xiào )びしょ(🌰)う(🚑)しながら、
「もうこ(✉)こ(📭)はだ(🦊)い(🔖)たい(💗)す(🐀)んだようですよ。」
次郎(🌗)は、それで安(🅾)心す(🦇)る(🦏)気にはむろんなれなかっ(👸)た(🧡)。しかし、夫人がそんな(⚪)こと(🏘)を(🌇)言っ(📯)て自分をなぐさめるた(🐇)めに、わざ(✖)わざ自分(❗)の室(🚄)に(📸)やって来たのだ(🌖)と思うと、何か心のあ(🔸)たたまる(🗃)思いがし(🏐)た(⤴)。そして、その日のか(🈳)れの(🧙)日(🛺)記の中に(🚏)、そ(🅰)のことが、(😴)今(🍼)(jīn )朝から(🧑)ので(🏦)きごとと(🚔)ともに、大事に書きこまれていたことは、いうまでもない。
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