「高(🌝)(gāo )瀬(là(🕹)i )君、まあ話して(🈯)行(háng )っ(🐄)て下さ(📡)いナ。ここ(😮)は(😏)心易い家でしてネ、それにお内(nèi )儀さんがあ(🏛)の通(tōng )り如才な(🗨)いでしょう、(🐃)つい前(qiá(😈)n )を通る(🍢)と(😕)こんなこと(🐂)に成っちま(🈲)うんです」
塾では更(🐋)に校舎(shè )の建増たて(🔽)ま(🚙)しを(👧)始(⛪)めた。教員の(🤨)手が足りな(👬)くて、翌年(🚺)(niá(💬)n )の(🗺)新学(🎳)(xué )年前には広岡(gāng )理学士が(🌘)上(shàng )田か(🔏)ら家(🌎)を(🚮)挙(jǔ )げて引(🤘)移って来(lái )た。
「そうはい(🏿)かない」
この半ば家(🤲)庭のような学校から、(🐗)高(🕍)瀬(🕰)は(💼)自(🙍)分の家の方へ帰(🧒)って行くと、頼んで置いた鍬くわが届いていた。塾(🤕)で(🚘)体操(cāo )の教師をし(🐎)ている小山が届(jiè )けてくれた。小山(shān )の家(🐛)は町(dīng )の鍛冶(yě )かじ屋だ。チョ(🚜)ン髷(qū(🕉) )まげ(🛳)を結った(🌝)阿(ā )爺おとっ(😙)さんが鍛うってくれたの(🥉)だ。高瀬は(🛵)そ(♐)の鉄の(🥚)目方の可成かな(🕋)りある(💿)ガッシ(🕊)リと(🎏)した柄のついた鍬を(🍻)提げて、家の裏に(🚤)借(🅾)りて置(🏄)いた(🚝)畠の(🌭)方(🍧)へ行っ(➿)た。
(🏞)学士が窓(chuāng )の(🍟)と(🈲)ころ(🐓)へ来た(🦄)。
懐(huái )古園(🐥)と(🤲)した大きな額の掛った城門を入(🍦)って、二人は青葉(🏅)に埋れた石(shí )垣の間へ出た(🛫)。その辺は昼休みの時間などに塾の(🏕)生徒のよく遊(yóu )びに(🗺)来るとこ(⌚)ろ(🔵)だ。高(gāo )く(🐌)築き上げら(⬆)れた、大(🎫)きな黒(🌅)ず(🕍)んだ(🏰)石の側面はそれに附(fù(🎓) )着した古苔と共に二(🤦)人(rén )の右(🤵)にも左(🥤)に(🐈)も(🖇)あ(✴)っ(🖖)た。
「(🐿)さあ、パン上げる(🐶)から、お出いで」(🚤)と彼女は(👒)娘を呼んだ。
(⏯)と軽い返事をし(🤑)た。
「(🔇)そう言(yán )えば、(🕜)仏蘭西(💘)の言(🥀)葉(🕺)というもの(🎾)は妙なところに洒(🥌)落しゃれを含んでますネ」
朝顔の話はそこで(😌)も学(🍋)(xué(🦔) )士(shì )の口(👜)から出た。
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