更に二年ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教室も建増したし、教員の手も増ふ(♍)や(🥚)し(💜)た。日下部くさか(🐁)べとい(🏀)って塾のため(🆓)には忠実な教員も(🍈)出(chū )来たし、洋(yáng )画家の泉(🍐)も一週に(🐊)一(🐪)日(✴)(rì )か二日(rì(🐵) )程(ché(📐)ng )ず(💇)つ(🍬)は(💯)小(📊)県ちいさ(🕞)がたの自宅の(💈)方か(🤹)ら通って(🥣)来てくれる。しかし以前のような賑にぎやかな笑(xiào )い声(🛳)は次第に減(🧞)って行(🎏)った。皆な黙っ(🍁)て働(🍽)くよ(🈶)う(🍲)に成った。
誘(🎪)(yòu )うよ(♓)うに言う(✂)学士(shì )と連立っ(🔤)て、(🙀)高(⏭)瀬はや(🃏)がて校(xiào )舎(shè )の前の石(shí )段を降(❣)りた。
と高(⛷)瀬は(🕝)障(💔)子(zǐ )のところへ走って行(háng )って、濡(rú )縁の外へ(📑)出(chū )て(🧣)見た。
(🔀)最早(zǎo )青(qīng )年と(😩)も言えなかった。若(🤱)い細君を迎(yíng )えて竈(🚙)かま(🔕)ど(🔛)を(🕴)持った人だ(👷)。しばら(🏠)く(😻)高(gāo )瀬(🛌)は畠側(cè(💑) )の石に(📂)腰(🍳)掛(guà )けて、その知(zhī )人(rén )しりびとの畠(📿)(tián )を(🈳)打つ(🧖)のを見ていた(🐻)。
「(🥤)今私が(🚜)読んでる小説(shuì )の(♈)中などに(💃)は、時(😍)々仏蘭西語が出て来て困(🏂)(kùn )ります(🎎)」
「兄のやつも名前が有(🎪)る(📑)んですよ。貴(💧)様(👝)(yàng )は何(⛹)とつけたと聞きました(🌍)ら、父(🏯)さんが弓(gōng )が御好きだ(🛰)か(😖)ら、よく当るように(🔥)、矢当り(😉)とつ(🦉)けま(🤣)したと(🍁)サ(💭)。矢当りサ(🏧)。子(🈷)供(gò(💎)ng )というもの(📆)は真実(shí )ほ(🚂)んとうに可(kě )笑(🔮)しなもの(🌲)です(🏔)ネ」(💖)
北(běi )の縁側へ出て(👹)見(jiàn )た。腐りかけた草屋(wū )根の軒(xuān )に近(jìn )く、毎年虫(chóng )に食われ(🌵)て弱って行く林檎りんご(❇)の幹が(〰)高(gāo )瀬(♒)の(🕕)眼に(🌺)映った。短い不恰好(hǎo )ぶかっこ(🚛)う(🌝)な枝は、そ(🐁)の年も若葉を着けた。微か(💼)な甘い香がプンと彼の(🌱)鼻(🥥)へ(🕥)来た。彼は(🎬)縁(📇)側(cè )に凭もたれて(👟)、五月(➕)の日(🚢)のあたった林檎の(🎍)花(🕘)や葉を見(🗯)ていた(🕐)が、妻のお島(dǎo )がそこへ来て何気(qì )なく立(lì )っ(🍥)た時は、彼は半病人のよ(✖)うな、逆(nì )上の(🤰)ぼせた眼(yǎn )付をして(🈁)いた。
別荘の入口には楼の名を(🖐)彫った額も掛(guà )った。明(míng )るい(🤟)深い(🚊)緑葉の反射は千曲(🎂)川(📛)の見(🎧)(jiàn )え(👥)る座敷に満ちて、(🍫)そこに(🍅)集った湯(🐕)(tāng )上(shà(🥟)ng )りの連中の(🥇)顔にまで映った。一年(🗞)に二度(🎑)ずつ(🔹)黄色(sè(🎉) )くなる(👷)欄(lá(🧕)n )てす(🐋)りの外の眺めは緑(📸)に調(diào )和し(🎶)て画のよ(🚗)う(✌)に見えた。先生は茶を入(rù )れ(🖍)て皆(jiē )なを款待もてなしながら、青田(tiá(🦂)n )の時分(💱)(fèn )に聞える非(👝)(fēi )常に(🍻)沢山な蛙(wā(🌔) )の声(shēng )、夕(📝)(xī )方(😹)に(📥)見(🔀)える対岸の村落の灯の色(🐅)などを語(yǔ )り聞(🚅)かせ(🏗)た。
朝(cháo )顔の話(🥜)はそ(🗾)こでも学(xué(🎒) )士(shì )の(👻)口(💎)から出た。
学(🛌)士は(🌧)頬と(🗄)言わず額と(🖍)言わず顔(🍊)中(zhō(🛺)ng )手拭で(🖤)拭き廻した。
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