しかし、(🐡)彼(bǐ )は、血書が次郎(🍺)(láng )によって書(🚌)(shū(🚒) )かれたというこ(🌌)とを誰にも(👛)発(fā(💧) )表(biǎo )す(🎩)る気にまだな(🍠)れな(🥨)かった。それは、彼の自(zì )尊心(♏)(xīn )や競争(🐤)意(🏸)識が何(➿)という(🐇)ことなし(🤛)にそれを許さない、というだけ(♒)ではなか(🎑)った。彼にとって大(dà )事なことは、ストライ(👖)キの(🤭)場(chǎng )合のことだったが、万一にも、そ(🕶)れを発(🔎)(fā(🧠) )表(biǎ(🤤)o )したために、(🤷)次郎(🌆)が捨鉢(📅)すて(🤥)ばちにな(🥋)り(🛶)、進(🆎)ん(🔐)で(🎛)ス(👖)トラ(😵)イキ(🐢)の主(zhǔ )導(💸)権(🏍)(quán )をにぎるような結果にな(🍿)って(😀)しまっては、つま(❣)らない。次(🥘)(cì )郎(🦒)は徹底的にやっつけなけれ(🤹)ば(🤙)ならないが、そ(🎫)れには、(📭)彼(🏘)をあくまでもスト(🌃)ライキ反対(👚)の立(🤸)場(🍖)に(🤷)立たせておく(⬛)ことが必要である(🙁)。最後(hòu )まで彼を反対の立場に(🥘)立たせておき、い(🚂)よい(👸)よ(🦅)ストライキ(👄)決(📂)行という場(chǎ(😯)ng )合に彼(👟)が逃(🤒)げを(㊙)う(📌)ったら、その時(shí )こそ(🍿)血(xuè )書のことを暴露す(🌃)べきだ。血書まで書いて人を(🔎)煽動(🤯)(dò(📹)ng )して(👛)おきな(🍶)がら、自分だけ(☕)逃げると(🔼)は(🛩)何という卑(🥟)劣(🕧)さだ! (🆔)みんなはそ(🎏)う言っ(⏲)て彼(bǐ(🍯) )を責め(🔀)るだ(🥠)ろう。それに(🛂)、どんなに(🐟)彼が(🥪)逃げを打とう(🛵)と、学校当局や(🕠)県(xiàn )庁が、(👈)血書(shū(🥗) )を(⛸)書いた本(běn )人(😿)(ré(📛)n )を(🥖)主謀(móu )者と認(🐙)(rèn )めないはず(🛂)はない(💉)の(🚂)だか(😌)ら、(🏡)い(🍻)よいよ面白い。――馬田の考えは頗る念(niàn )入(rù )りだった。彼(🥫)がそれほどまでに次(cì )郎(🍾)に反(🍘)感を持つよ(😏)うにな(🛁)った最も大きい原(yuán )因が、道江(jiāng )にあ(💡)ったこと(👱)はいうま(🥣)でも(🏑)ない。
「そうかなあ。しかし、(🔟)僕(pú )たちが入学(xué )した時のことを考(🚑)(kǎo )えてみたま(👙)え。五年(🏍)生の鉄拳制裁(🥊)にび(🌬)くともしないで反抗し(📿)たのは、本田(📡)だけだっ(🍔)た(🌧)ぜ。」
「用がない(🦀)か(🚇)ら(🥣)さ。」
その時、教(jiā(🈳)o )員室との(🐔)間(jiān )の戸ががら(👁)りとあいて、教(jiāo )頭(❄)(tóu )の西山(🕞)先生(shēng )がはい(🕐)って来(👆)た。西山先生は(🔋)、(🥘)三角形のまぶたの(🏙)奥に小さな眼(yǎn )を(🎣)いつも鋭(duì )く光らせ(🚋)てい(🏒)る先(🛷)(xiān )生だったが、(🎠)この時はいや(📙)に(🏑)に(🔎)こにこしていた(🎰)。手に小さな(🥅)紙(😡)片をもっていたが、そ(🔑)れを默って校(🍫)長に渡すと、すぐまた教員室(🚴)の方にひ(♈)きかえした。校長はその紙(✖)片(🏺)(pià(🚱)n )を(🍈)見て何(💷)度(🥤)もうなずい(🏈)た。そして、(🕶)それをもみく(😚)ちゃ(🗓)に(💊)して(🔉)机の下の塵(chén )籠ちりかごになげ(🗄)こむと(💽)、今ま(😐)で(🌚)とは(♋)うっ(😙)て変った落ちつき(🏹)ぶりを見せ、ゆったりと椅(yǐ )子に腰をおろし(🌱)ながら言った。「そうむ(🍌)きになることはな(👥)い。私(sī(🍸) )はさっきも言(yán )ったとおり(💹)君らの気持には(🔍)十分同情しているんだ。君らが血(🌵)を流して書いたも(👀)のをまるでむだにするなんて、第一(yī )、人間とし(🥕)てそん(⏲)なこと(🐹)が出(chū )来(🈵)るものではない。幸い(📚)今日は県庁(tīng )に出(🙅)掛(🎩)る用(yòng )事も出来たし、知(🙊)事(shì(🎁) )閣下に直(🥅)接(🎳)お(🦋)目にか(✔)か(🥏)れ(🚨)る(🐻)かど(🌱)う(🐈)かはわからない(🌏)が、学(xué(💀) )務(🛹)課までにはこ(🌰)の願(😁)書を必ず(🗯)出して(🛑)おくよ。それで(💒)、今度は私の(♏)方(😠)(fāng )から君(🍕)らに願っておきたいが(🌭)、ど(♌)う(🚈)か(🖍)み(⛷)んなが落ちついて教(👓)室に(🙁)出(chū )る(🦀)よう(🌽)にして(🐸)くれたまえ。変に(😋)さ(👂)わ(🚘)い(💳)だりして知事閣(🛂)下の面目(🥇)をき(♐)ずつ(🔈)けるよ(✔)うなことになって(👵)は(✏)、(🌎)何(😼)もかもぶち(🔋)こわし(❣)になるんだから。い(🈸)い(😄)かね(🐰)。
次郎は、まもなく、(🍀)せき(🐧)たてられるようにして、朝倉先生(🌇)(shēng )の門(mén )を出た。門を出るとすぐ、彼(bǐ(🛂) )はまえうしろ(🍚)を見まわし(🙇)た。それから、(☝)曲り角のところまで来て左右を(🅿)見、もう一度朝(cháo )倉先生の門の方(fāng )をふ(🏖)りかえったが(🛍)、(💋)来し(🏊)なに自(🛌)(zì )分(🛵)の顔をのぞいた男は、もうどこにも(🧀)見(jiàn )えな(🤥)かった。
そう言って(🗾)彼(bǐ )女が説(🧜)明(🧖)したところによ(🐯)る(💛)と、馬田のいたずらは、も(🏃)うきょ(🛂)うで三度目で、いつも(🛋)一(yī )心(⏯)橋(⚾)の向(🥏)こ(🦖)うの土(tǔ )手のかげに(🚖)ねころん(💘)だ(👲)りし(👣)て、道江(🍖)の(🔜)帰りを待(💲)伏せている(🐜)。最(🌗)初の時は(😶)、だしぬけ(🎪)に彼(🥜)女(nǚ )を呼びと(🛁)めて手紙を渡(dù )した(🚠)。道江がすぐそれを(🔇)投げすてると、彼はあ(🐖)わててそれを(🗳)ひろいなが(🥕)ら、何かおどかすよう(🥕)なことを言った。二度目は、しつこく道江のそばにくっついて歩(🛠)きながら、いろんないやらし(🤣)いことを言い、村(⚾)の入(🎋)口(kǒu )近くになって(👫)い(🕥)きなり彼女(nǚ )の手を握ろうと(🎭)したが、(🥪)彼女(🕯)(nǚ )は大(dà )声を立てて逃(táo )げた。そして(🍏)きょうは三度目だが、道江の(❤)方で(🐞)警(🍣)戒してい(😵)て、馬(🤮)(mǎ )田(tián )の(🐈)いる(🦂)の(⏸)がわかっ(✔)たので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃げて(🥝)来(lái )た、(🚽)とい(🙏)う(🔎)のである。
「では、どうした(🅱)らいい(👄)の?」
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